{"id":3936,"date":"2013-11-22T15:03:16","date_gmt":"2013-11-22T13:03:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/atenas\/?p=3936"},"modified":"2013-11-22T15:03:16","modified_gmt":"2013-11-22T13:03:16","slug":"conferencia-en-video-de-daniel-cassany","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/atenas\/2013\/11\/22\/conferencia-en-video-de-daniel-cassany\/","title":{"rendered":"Conferencia en video de Daniel Cassany"},"content":{"rendered":"

Tenemos el placer de compartir con vosotros diversos documentos relacionados con la reciente visita\u00a0a Atenas de Daniel Cassany, con motivo de su participaci\u00f3n en la 9\u00aa Conferencia Internacional de Bibliotecas<\/em><\/a>.<\/p>\n

\"Acceso<\/a>

Acceso a la conferencia y presentaci\u00f3n de Daniel Cassany<\/p><\/div>\n

Ya podemos acceder al\u00a0v\u00eddeo y presentaci\u00f3n en powerpoint de su ponencia, que tuvo lugar el viernes 15 de noviembre, en la Fundaci\u00f3n Evgenidis:<\/p>\n

Bibliotecas para la escuela en la \u00e9poca de internet: retos, posibilidades y experiencias<\/i><\/strong><\/a><\/p>\n

Est\u00e1n disponibles tambi\u00e9n los libros que Daniel don\u00f3 a nuestra biblioteca: su \u00faltimo libro En_l\u00ednea: leer y escribir en la red<\/em> <\/strong>(Anagrama, 2012), y otros anteriores, como Afilar el lapicero<\/em> <\/strong>(Anagrama, 2007) y La cuina de la escriptura<\/em> <\/strong>(Empuries, 2002).<\/p>\n

Consultad aqu\u00ed todos los libros de Cassany disponibles en nuestra biblioteca<\/a>.\"Cassany_enlinea_anagrama\"<\/p>\n

Como coment\u00e1bamos en otro post<\/a>, 10 claves para ense\u00f1ar a interpretar<\/em><\/strong><\/a>\u00a0y 10 claves para aprender a interpretar<\/em> <\/strong><\/a>son dos textos b\u00e1sicos de Cassany que hemos traducido al griego (10 \u03c3\u03c5\u03bc\u03b2\u03bf\u03c5\u03bb\u03ad\u03c2 \u03b3\u03b9\u03b1 \u03c4\u03b7 \u03b4\u03b9\u03b4\u03b1\u03c3\u03ba\u03b1\u03bb\u03af\u03b1 \u03c4\u03b7\u03c2 \u03b5\u03c1\u03bc\u03b7\u03bd\u03b5\u03af\u03b1\u03c2<\/em><\/strong><\/a> y 10 \u03c3\u03c5\u03bc\u03b2\u03bf\u03c5\u03bb\u03ad\u03c2 \u03b3\u03b9\u03b1 \u03bd\u03b1 \u03bc\u03ac\u03b8\u03bf\u03c5\u03bc\u03b5 \u03bd\u03b1 \u03b5\u03c1\u03bc\u03b7\u03bd\u03b5\u03cd\u03bf\u03c5\u03bc\u03b5<\/em><\/strong><\/a>)\u00a0como material complementario\u00a0a su conferencia. Uno de los aspectos clave del discurso de Cassany es la cuesti\u00f3n de la ideolog\u00eda de la informaci\u00f3n, de la dificultad que tenemos (hoy m\u00e1s que nunca) para darle sentido a los textos a los que con tanta facilidad accedemos. Confiamos en que sean de utilidad\u00a0a profesores y estudiantes.<\/p>\n

Os dejamos tambi\u00e9n un breve testimonio de Daniel Cassany realizando un\u00a0resumen de su conferencia, grabado en nuestra biblioteca.<\/p>\n