{"id":974,"date":"2020-06-24T09:00:54","date_gmt":"2020-06-24T09:00:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/berlin\/?p=974"},"modified":"2020-07-02T12:53:43","modified_gmt":"2020-07-02T10:53:43","slug":"hispanistik-im-digitalen-offentlichen-raum-zusammenarbeit-mit-der-freien-universitat-berlin-und-mit-dem-deutschen-hispanistenverband","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/berlin\/hispanistik-im-digitalen-offentlichen-raum-zusammenarbeit-mit-der-freien-universitat-berlin-und-mit-dem-deutschen-hispanistenverband\/","title":{"rendered":"Hispanistik im digitalen \u00f6ffentlichen Raum: Zusammenarbeit mit der Freien Universit\u00e4t Berlin und mit dem Deutschen Hispanistenverband"},"content":{"rendered":"\n
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Auf Initiative von Prof. Dr. Susanne Zepp, die spanische, portugiesische und franz\u00f6sische Literaturwissenschaft am Institut f\u00fcr Romanische Philologie der FU Berlin lehrt und derzeit Vorsitzende des Deutschen Hispanistenverbandes ist, werden in Zusammenarbeit mit dem Instituto Cervantes und der Wissenschafts- und Kulturabteilung der Spanischen Botschaft zwei spannende Projekte ins Leben gerufen, die die Pr\u00e4senz der deutschen Hispanistik im digitalen Raum st\u00e4rken.<\/p>\n

Zum einen sind Studierende der FU Berlin aufgefordert, sich in einem Video-Podcast mit der spanischsprachigen Gegenwartsliteratur zu befassen. Dabei k\u00f6nnen die Studierenden selbst einen Autor oder eine Autorin w\u00e4hlen, deren Werk sie vorstellen m\u00f6chten, weil es ihnen bedeutsam erscheint und aus ihrer Sicht mehr Aufmerksamkeit verdient, als ihnen bislang in der \u00f6ffentlichen Wahrnehmung zugekommen ist. Die Studierenden bekommen die Gelegenheit, in den pers\u00f6nlichen Kontakt mit Schriftsteller*innen zu treten und ein selbst produziertes Video zu erstellen. Von Seiten der Studierenden sind tolle Projektvorschl\u00e4ge eingegangen, die sich in diesem Moment in der Umsetzung befinden. So wird es unter anderem Beitr\u00e4ge zu den Werken von Leila Guerriero, Irma Pineda, Andr\u00e9s Felipe Solano, Fernanda Melchor, Juli\u00e1n Herbert und Clara J\u00e1nes geben.
In einer zweiten Phase wird dieses Projekt f\u00fcr alle Studierende von Universit\u00e4ten im deutschsprachigen Raum ausgeweitet werden.<\/p>\n

Das zweite Vorhaben wendet sich an die Hispanist*innen und Lehrenden. In einer Zeit ohne Konferenzen und Pr\u00e4senzlehre wurden sie dazu eingeladen, kurze digitale Vortr\u00e4ge in Form eines Video-Podcasts zu einem ihrer Forschungsthemen zu halten. Es entstehen Videos aus den verschiedenen Fachbereichen, sei es aus der Sprachwissenschaft, der Literatur- und Kulturwissenschaft, der Didaktik, der Landeskunde oder der Sprachpraxis. Auch hier wurden h\u00f6chst interessante Vorschl\u00e4ge eingereicht. Die ersten Vortr\u00e4ge, die ver\u00f6ffentlicht werden, befassen sich beispielsweise mit der Wahrnehmung des Holocaust in Mexiko, mit Menschen mit Behinderung im Theater und im Film der Gegenwart und Vorstellungsbildern von Behinderung, mit Interferenzen des Deutschen in der Aussprache des Spanischen als Fremdsprache oder mit Borges und dem \u201cWahn\u201d der Zeit.<\/p>\n

Dem Projekt ist im Prinzip kein Ende gesetzt. Es ist der Beginn eines digitalen Archivs der Hispanistik, um die ganze vielseitige Bandbreite ihrer Forschung aufzuzeigen und sowohl den Fachkolleg*innen, den Studierenden der Romanistik als auch einem interessierten allgemeinem Publikum zug\u00e4nglich zu machen. Die erzwungene Digitalisierung in Zeiten von Covid-19 versuchen wir so als Chance f\u00fcr eine erh\u00f6hte Sichtbarkeit der akademischen Aktivit\u00e4t im Bereich der Hispanistik zu nutzen.<\/p>\n

Die Videos werden auf Spanisch und\/oder auf Deutsch produziert und im Anschluss auf den Youtube-Kan\u00e4len des Deutschen Hispanistenverbandes<\/a> und des Instituto Cervantes<\/a> sowie und \u00fcber die sozialen Netzwerke alle Partner zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/p>\n

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Los estudios hisp\u00e1nicos en el espacio p\u00fablico digital: cooperaci\u00f3n con la Universidad Libre de Berl\u00edn y la Asociaci\u00f3n Alemana de Hispanistas<\/span><\/h3>\n

Por iniciativa de la Prof. Dra. Susanne Zepp, Catedr\u00e1tica de Estudios Literarios en espa\u00f1ol, portugu\u00e9s y franc\u00e9s en el Instituto de Filolog\u00eda Rom\u00e1nica de la Universidad Libre de Berl\u00edn y actual presidente de la Asociaci\u00f3n Alemana de Hispanistas, se est\u00e1n poniendo en marcha dos interesantes proyectos en cooperaci\u00f3n con el Instituto Cervantes y el Departamento de Ciencia y Cultura de la Embajada de Espa\u00f1a, que reforzar\u00e1n la presencia de los estudios hispano-alemanes en el espacio digital.<\/span><\/p>\n

Por un lado, los estudiantes de la Universidad Libre de Berl\u00edn est\u00e1n invitados a producir un podcast de v\u00eddeo sobre literatura contempor\u00e1nea en espa\u00f1ol. Para ello deben elegir un autor cuya obra les parezca significativa y que, desde su punto de vista, merezca m\u00e1s atenci\u00f3n p\u00fablica de la recibida hasta ahora. Se facilita a los estudiantes entrar en contacto personal con los escritores y crear un video autoproducido.  Se han recibido ya muy buenas propuestas de los estudiantes, que se est\u00e1n llevando a cabo actualmente. Habr\u00e1 contribuciones sobre las obras de Leila Guerriero, Irma Pineda, Andr\u00e9s Felipe Solano, Fernanda Melchor, Juli\u00e1n Herbert y Clara Jan\u00e9s, entre otros.<\/span><\/p>\n

En una segunda fase, el proyecto se extender\u00e1 a todos los estudiantes de las universidades de los pa\u00edses de habla alemana.<\/span><\/p>\n

El segundo proyecto est\u00e1 dirigido a hispanistas y profesores. En un per\u00edodo sin ense\u00f1anza presencial, se les ha invitado a grabar breves conferencias digitales en forma de v\u00eddeo podcast sobre uno de sus temas de investigaci\u00f3n. El resultado es una serie de v\u00eddeos de las m\u00e1s diversas disciplinas, ya sea ling\u00fc\u00edstica, estudios literarios y culturales, did\u00e1ctica, estudios regionales o pr\u00e1ctica ling\u00fc\u00edstica. Aqu\u00ed tambi\u00e9n se han recibido propuestas muy interesantes. Las primeras conferencias que se publicar\u00e1n tratan, por ejemplo, de la percepci\u00f3n del Holocausto en M\u00e9xico, de la situaci\u00f3n de las personas con discapacidades en el teatro y en el cine y la percepci\u00f3n colectiva de la discapacidad, de la interferencia del alem\u00e1n en la pronunciaci\u00f3n del espa\u00f1ol como lengua extranjera o sobre Borges y su obsesi\u00f3n por el tiempo.<\/span><\/p>\n

En principio, no hay una fecha prevista de finalizaci\u00f3n del proyecto. Es el comienzo de un archivo digital de Estudios Hisp\u00e1nicos que pretende mostrar todo el espectro multifac\u00e9tico de su investigaci\u00f3n y hacerlo accesible tanto a los estudiantes de Estudios Rom\u00e1nicos como al p\u00fablico general interesado. De esta manera, estamos tratando de utilizar la digitalizaci\u00f3n forzada por el Covid-19 como una oportunidad para aumentar la visibilidad de la actividad acad\u00e9mica en el campo de los Estudios Hisp\u00e1nicos.<\/span><\/p>\n

Los v\u00eddeos se producir\u00e1n en espa\u00f1ol y\/o en alem\u00e1n y luego se publicar\u00e1n en los canales de YouTube de la Asociaci\u00f3n Alemana de Hispan\u00edstica<\/a> y del Instituto Cervantes<\/a>, as\u00ed como en las redes sociales de todos los asociados.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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