{"id":1006,"date":"2014-10-14T12:22:41","date_gmt":"2014-10-14T10:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/?p=1006"},"modified":"2014-10-14T12:27:40","modified_gmt":"2014-10-14T10:27:40","slug":"comics-para-aprender-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/2014\/10\/14\/comics-para-aprender-espanol\/","title":{"rendered":"C\u00f3mics para aprender espa\u00f1ol"},"content":{"rendered":"<p>\u00a0<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-1015\" alt=\"c\u00f3mics 2_opt (1)\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2014\/10\/c\u00f3mics-2_opt-1-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" \/><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/redele\/Material-RedEle\/Biblioteca\/2014bv15\/2014-BV-15-02migarciamartinez.pdf?documentId=0901e72b818c6aa0\" target=\"_blank\"><em>El c\u00f3mic como recurso did\u00e1ctico en el aula de espa\u00f1ol como lengua extranjera<\/em> <\/a>es un trabajo fin de m\u00e1ster\u00a0de Isabel Garc\u00eda Mart\u00ednez que reivindica al uso del c\u00f3mic como herramienta pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica. En \u00e9l se analiza el g\u00e9nero narrativo del c\u00f3mic a trav\u00e9s de su lenguaje, se\u00a0traza breve un recorrido del g\u00e9nero en Espa\u00f1a e hispanoam\u00e9rica , y se reflexiona sobre su valor como herramienta de aprendizaje en el aula de ELE. Este trabajo presenta una propuesta did\u00e1ctica a trav\u00e9s de an\u00e1lisis de manuales de ELE de niveles B1 y C1.<\/p>\n<p>En la biblioteca del Instituto Cervantes de Bruselas encontrar\u00e1s una variada colecci\u00f3n de c\u00f3mics para mejorar tu nivel de espa\u00f1ol. Consulta aqu\u00ed nuestro <a href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=BRUS&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=(comic)\" target=\"_blank\">cat\u00e1logo de c\u00f3mics<\/a>.<\/p>\n<p><span style=\"color: #888888\">La BD pour apprendre l&#8217;espagnol:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080\"><a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/redele\/Material-RedEle\/Biblioteca\/2014bv15\/2014-BV-15-02migarciamartinez.pdf?documentId=0901e72b818c6aa0\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #808080\"><em>La bande dessin\u00e9e comme une ressource d&#8217;enseignement en salle de classe d&#8217;espagnol\u00a0langue \u00e9trang\u00e8re<\/em> <\/span><\/a>\u00a0(en espagnol) est un travail\u00a0d&#8217; Isabel Garc\u00eda Mart\u00ednez\u00a0qui defends l&#8217;utilisation de la bande dessin\u00e9e comme un outil d&#8217;enseignement et d&#8217;apprentissage. Ici, le genre narratif de la bande dessin\u00e9e est analys\u00e9e \u00e0 travers sa prope langague. Apr\u00e9s un parcour du genre en Espagne et en l&#8217;Am\u00e9rique latine ont\u00a0r\u00e9fl\u00e9chit sur sa valeur en tant qu&#8217;outil d&#8217;apprentissage dans la classe de langue d&#8217;espagnol. Cet article pr\u00e9sente une analyse des manuels des niveaux ELE B1 et C1.manuels<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #808080\">Dans la biblioth\u00e8que de l&#8217;Institut Cervantes \u00e0 Bruxelles, vous trouverez une large collection de bandes dessin\u00e9es pour am\u00e9liorer votre espagnol. Consultez notre <a href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=BRUS&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=(comic)\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #808080\">catalogue de bandes dessin\u00e9es <\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 El c\u00f3mic como recurso did\u00e1ctico en el aula de espa\u00f1ol como lengua extranjera es un trabajo fin de m\u00e1ster\u00a0de Isabel Garc\u00eda Mart\u00ednez que reivindica al uso del c\u00f3mic como herramienta pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica. 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