{"id":3788,"date":"2017-11-07T10:01:50","date_gmt":"2017-11-07T09:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/?p=3788"},"modified":"2017-12-03T11:26:40","modified_gmt":"2017-12-03T10:26:40","slug":"taller-de-comic-para-ninosas-del-instituto-cervantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/2017\/11\/07\/taller-de-comic-para-ninosas-del-instituto-cervantes\/","title":{"rendered":"Taller de c\u00f3mic para ni\u00f1os\/as del Instituto Cervantes. Balance (1)"},"content":{"rendered":"<h4>\u00a1Queridos alumnos e interesados en nuestro taller de c\u00f3mics!\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/gabrimolistcomics\/\" target=\"_blank\">Gabriel Molist<\/a>, nuestro profesor, desea hacer balance de las sesiones realizadas hasta ahora\u00a0en el <strong><a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/2017\/10\/21\/taller-de-comics-para-ninos-y-ninas-de-6-a-12-anos\/\" target=\"_blank\">taller &#8216;Superh\u00e9roes de vacaciones&#8217;<\/a>.\u00a0<\/strong>Estas son algunas valoraciones en su primer post:<\/h4>\n<p><em>\u00a1Hola a todos! Al habla Gabriel Molist,\u00a0profesor de c\u00f3mic en el Instituto Cervantes. Como sab\u00e9is el objetivo del taller es que los ni\u00f1os dibujen mucho, y en concreto, un c\u00f3mic bajo la tem\u00e1tica \u201cSuperh\u00e9roes de vacaciones\u201d, que al final\u00a0publicaremos todos juntos.\u00a0<em>Los siguientes comentarios tienen la intenci\u00f3n de que los lectores pod\u00e1is conozc\u00e1is\u00a0las cosas interesantes qu\u00e9 hacemos en nuestro taller. <\/em><\/em><\/p>\n<p><em><em><em><em>\u00bfQu\u00e9 ha ocurrido en estos tres primeros s\u00e1bados? : hemos aprendido\u00a0los fundamentos del c\u00f3mic. <\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em><em><em>Comenzamos creando nuestros propios Superh\u00e9roes. Diego ha dibujado a <strong>X-Winner<\/strong>, que es indestructible y puede parar el tiempo. Ant\u00f3n por su parte ha creado al fant\u00e1stico <strong>Se\u00f1or Bigote<\/strong>, que puede alargar infinitamente su bigote y puede despegar del cuerpo sus manos y pies. <strong>Tico<\/strong> es el Superh\u00e9roe de Eric, que no tiene ning\u00fan super poder, pero si un <strong>brazo enorme y largu\u00edsimo<\/strong>. Daniel, en cambio, nos ha dibujado al <strong>Hombre de Piedra<\/strong>, hecho de piedra misma, e imposible de herir. El \u00faltimo super h\u00e9roe es <strong>The Trickster<\/strong>, de Felipe, que tiene el <strong>poder <\/strong>de la<strong> magia<\/strong>.<\/em><\/em><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Una vez dise\u00f1ados los personajes principales de cada historia, hemos aprendido un poco m\u00e1s sobre el c\u00f3mic.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>Luego, partiendo de la estructura presentaci\u00f3n-nudo-desenlace, hemos creado una historia.\u00a0 Para su aplicaci\u00f3n m\u00e1s b\u00e1sica en el c\u00f3mic se han estudiado las tiras de c\u00f3mics,\u00a0<\/em><em>como <strong>Mafalda<\/strong> (Quino), <strong>Macanudo<\/strong> (Liniers), <strong>Clavin &amp; Hobbes<\/strong> (Bill Watterson) o <strong>Peanuts<\/strong> (Charles M. Schultz)\u00a0\u00a0(*) d\u00f3nde vemos que la estructura narrativa\u00a0se aplica por vi\u00f1etas. Para llevarlo a la pr\u00e1ctica, cada participante ha hecho una tira c\u00f3mica con su Superh\u00e9roe, que deb\u00eda conversar con un personaje dado al azar por el profesor.\u00a0 En cuanto al dibujo, hemos visto las tres principales maneras de dibujar un personaje dentro de la vi\u00f1eta, muy ligadas al mundo del cine: el primer plano, el plano americano y el plano general. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 aqu\u00ed\u00a0algunos de los resultados\u00a0 \u00a0<\/strong><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Tira_Anton1-e1510069852916.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-3939\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Tira_Anton1-e1510069852916.jpg\" alt=\"Taller C\u00f3mics. Tira_Anton\" width=\"500\" height=\"353\" \/><\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Tira_Eric1-e1510069788697.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-3938\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Tira_Eric1-e1510069788697.jpg\" alt=\"Taller C\u00f3mics. Tira_Eric\" width=\"500\" height=\"353\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><em>E<\/em><em>n la pasada sesi\u00f3n\u00a0hemos escrito la trama principal, &#8216;el esqueleto&#8217; de las historias de cada uno de los Superh\u00e9roes de cara al c\u00f3mic final. De manera que nuestros superh\u00e9roes se enfrentan a diversas situaciones, por ejemplo\u00a0 X-Winner tendr\u00e1 problemas para encontrar caf\u00e9, the Trickster se perder\u00e1 en una isla desierta\u00a0 o el Se\u00f1or Bigotes intentar\u00e1 salvar sus vacaciones en un crucero&#8230; <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Nuestros Superh\u00e9roes est\u00e1n ya listos para ser bocetados y dibujados en p\u00e1ginas de c\u00f3mic.<strong> \u00a1Estad atentos al pr\u00f3ximo post!<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em>Junto a estas actividades principales tambi\u00e9n realizamos otras actividades menores, pero no por ello menos importantes, como, p. e., \u00a0el intercambio de tebeos o los juegos de dibujo. Los chicos han tra\u00eddo c\u00f3mics suyos a los que tienen especial cari\u00f1o. L\u00fadicamente, destacamos el juego &#8216;Cad\u00e1ver Exquisito&#8217;, que tiene origen en el movimiento art\u00edstico del Surrealismo, y a\u00fan se utiliza para calentar la mu\u00f1eca antes de dibujar o \u00a1<\/em><em>en sobremesas en el bar!<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>\u00a0 \u00a0ejemplos de los resultados del otro d\u00eda<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><em><a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Cada\u0301ver_21-e1510070038628.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-3940 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Cada\u0301ver_21-e1510070038628.jpg\" alt=\"Taller C\u00f3mics. Cada\u0301ver_2\" width=\"292\" height=\"419\" \/><\/a><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Cada\u0301ver_31-e1510070021979.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-3941 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/11\/Taller-C\u00f3mics.-Cada\u0301ver_31-e1510070021979.jpg\" alt=\"Taller C\u00f3mics. Cada\u0301ver_3\" width=\"300\" height=\"428\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><em>\u00a1Esto es todo por ahora, os volver\u00e9 a escribir seg\u00fan avancen los\u00a0proyectos de nuestros Superh\u00e9roes!<\/em><\/p>\n<h4>(*)<strong> C\u00f3mics que puedes consultar o tomar en pr\u00e9stamo\u00a0en <\/strong><a href=\"http:\/\/bruselas.cervantes.es\/es\/biblioteca_espanol\/biblioteca_espanol.htm\" target=\"_blank\">nuestra biblioteca<\/a><strong>, dentro de la importante secci\u00f3n de c\u00f3mics. <\/strong><\/h4>\n<h4><strong><strong>Si lo deseas, escribe un comentario o sugerencia y deja tu opini\u00f3n a continuaci\u00f3n de este post, Gabriel o yo te responderemos con mucho gusto<\/strong><\/strong><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Queridos alumnos e interesados en nuestro taller de c\u00f3mics!\u00a0\u00a0Gabriel Molist, nuestro profesor, desea hacer balance de las sesiones realizadas hasta ahora\u00a0en el taller &#8216;Superh\u00e9roes de vacaciones&#8217;.\u00a0Estas son algunas valoraciones en su primer post: \u00a1Hola a todos! 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