{"id":4752,"date":"2018-02-20T17:49:43","date_gmt":"2018-02-20T16:49:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/?p=4752"},"modified":"2018-02-21T12:07:09","modified_gmt":"2018-02-21T11:07:09","slug":"aventuras-cotidianas-taller-de-comics-para-ninos-y-ninas-de-8-a-12-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/2018\/02\/20\/aventuras-cotidianas-taller-de-comics-para-ninos-y-ninas-de-8-a-12-anos\/","title":{"rendered":"Aventuras cotidianas. Taller de c\u00f3mics para ni\u00f1os y ni\u00f1as de 8 a 12 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>\u00a1Crea un c\u00f3mic autobiogr\u00e1fico!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Instituto Cervantes. Avenue Louise, 140, 1050 Bruselas<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>\u00a024 <\/strong>de<strong> febrero\u00a0&#8211;<\/strong><strong>\u00a005 <\/strong>de<strong> mayo<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/12\/Taller-de-c\u00f3mics-8-a-12-a\u00f1os-2018-e1515600800736.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-full wp-image-4748\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/bruselas\/files\/2017\/12\/Taller-de-c\u00f3mics-8-a-12-a\u00f1os-2018-e1515600800736.jpg\" alt=\"Taller de c\u00f3mics 8 a 12 a\u00f1os, 2018\" width=\"500\" height=\"300\" \/><\/a>El alumno, protagonista de la historia, convierte, a trav\u00e9s de vivencias reales, an\u00e9cdotas cotidianas en historias dignas de ser dibujadas y le\u00eddas. Los protagonistas son \u201cnormales\u201d, son \u201canti-h\u00e9roes\u201d. Hay muchos ejemplos en nuestro c\u00f3mic, <em>Zipi y Zape<\/em> es uno de los m\u00e1s representativos.<\/p>\n<p>Los participantes dispondr\u00e1n de las herramientas necesarias para poder explicar, mediante el dibujo, episodios de su d\u00eda a d\u00eda. Trabajaremos en historias cortas, un m\u00e1ximo de 2-3 p\u00e1ginas.<\/p>\n<p>Cada historia se desarrollar\u00e1 en escenarios habituales: la escuela, la casa, de viaje. Los alumnos seguir\u00e1n todos los pasos que conforman el c\u00f3mic: concepci\u00f3n de la idea, bocetos y los dibujos finales\u2026 as\u00ed como de su maquetaci\u00f3n, edici\u00f3n e imprenta. Al final todos se llevar\u00e1n una copia de los c\u00f3mics realizados, compilados en un librillo.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Programa \/\u00a010 sesiones\u00a0\/<strong>\u00a01 <\/strong><\/strong>hora<strong><strong> 30 <\/strong><\/strong>min<strong>. cada una<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: left\">sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>La escuela\u00a0 \u00a0<\/em>Introducci\u00f3n al taller, introducci\u00f3n a la tem\u00e1tica \/ Dibujo y dise\u00f1o del personaje: un autorretrato.<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>La escuela<\/em>\u00a0 Juego: c\u00f3mic colaborativo \/ Boceto de la historia \/ Recomendaciones<\/li>\n<li style=\"text-align: left\">sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>La escuela<\/em>\u00a0 Juego: La corriente dibujada \/ Finalizaci\u00f3n del c\u00f3mic<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>En casa<\/em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Introducci\u00f3n al nuevo c\u00f3mic \/ Inicio del c\u00f3mic<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>En casa<\/em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Elaboraci\u00f3n del c\u00f3mic \/ Juego: cad\u00e1ver exquisito<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>En casa<\/em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Finalizaci\u00f3n del c\u00f3mic<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>De viaje\u00a0 \u00a0\u00a0<\/em>\u00a0 Cuentacuentos\u00a0 \/ Introducci\u00f3n de la tem\u00e1tica y repartici\u00f3n de los cuentos \/ Esbozo de la historia<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>De viaje\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em>\u00a0Cuentacuentos\u00a0 \/ Elaboraci\u00f3n del c\u00f3mic \/ Recomendaciones<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0\u00a0<em>De viaje<\/em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Cuentacuentos\u00a0 \/ Juego: Garabato \/ Elaboraci\u00f3n de las p\u00e1ginas<\/li>\n<li>sesi\u00f3n:\u00a0 \u00a0Finalizaci\u00f3n de las p\u00e1ginas \/ Clausura del tallerLos<strong>\u00a0<\/strong><strong>s\u00e1bados<\/strong>\u00a0de<strong>\u00a011:00\u00a0<\/strong>a<strong>\u00a012:30 <\/strong>horas<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li><strong>Nivel <\/strong>de espa\u00f1ol<strong> B1-B2<\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00e1ximo<\/strong>:\u00a020\u00a0alumnos<\/li>\n<li><strong>Precio:<\/strong>\u00a0<span class=\"Ninguno\"><span lang=\"ES-TRAD\">150 euros<\/span><\/span><\/li>\n<li><strong>Inscripci\u00f3n<\/strong>\u00a0en\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/clicbruselas.cervantes.es\/es\/024-taller-de-comic-8-12\" target=\"_blank\">clic<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Profesor,\u00a0<\/strong><strong>Gabriel Molist.<\/strong>\u00a0Grado en Artes y Dise\u00f1o por la \u2018Escola Massana\u2019 de Barcelona y M\u00e1ster en Bellas Artes por la \u2018LUCA School of Arts\u2019 de Gante. Ha recibido varios premios por su trabajo y le encanta la docencia. Est\u00e1 preparando un doctorado especializado en c\u00f3mics.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Crea un c\u00f3mic autobiogr\u00e1fico! Instituto Cervantes. Avenue Louise, 140, 1050 Bruselas \u00a024 de febrero\u00a0&#8211;\u00a005 de mayo El alumno, protagonista de la historia, convierte, a trav\u00e9s de vivencias reales, an\u00e9cdotas cotidianas en historias dignas de ser dibujadas y le\u00eddas. Los protagonistas son \u201cnormales\u201d, son \u201canti-h\u00e9roes\u201d. 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