{"id":4913,"date":"2018-03-21T17:15:08","date_gmt":"2018-03-21T16:15:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/estambul\/?p=4913"},"modified":"2018-03-21T17:15:08","modified_gmt":"2018-03-21T16:15:08","slug":"gamificacion-en-bibliotecas-con-ana-ordas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/estambul\/gamificacion-en-bibliotecas-con-ana-ordas\/","title":{"rendered":"Gamificaci\u00f3n en bibliotecas con Ana Ord\u00e1s"},"content":{"rendered":"
\"El<\/a>

El futuro de los lectores digitales<\/p><\/div>\n

En el marco de la 54 edici\u00f3n de la Semana de las Bibliotecas<\/strong> de Estambul, la Asociaci\u00f3n de Bibliotecarios Turcos<\/a> organiza en colaboraci\u00f3n con el Instituto Cervantes<\/a>, Goethe Institut<\/a> e Institut Fran\u00e7ais de Coop\u00e9ration<\/a> una mesa redonda titulada El futuro de los lectores digitales<\/strong><\/em>, en la que ponentes de diferentes pa\u00edses conversar\u00e1n sobre c\u00f3mo las bibliotecas pueden innovar y transformarse para seguir siendo atractivas en un contexto dominado por la informaci\u00f3n digital.<\/p>\n

Yohann Le Tallec, director del Bureau du Livre et Savoir del Institut Fran\u00e7ais en Praga<\/a> abordar\u00e1 la cuesti\u00f3n de la transformaci\u00f3n f\u00edsica de la biblioteca para ir al encuentro de las necesidades de los nuevos lectores. Judit Bottger, actualmente bibliotecaria en la Biblioteca Municipal de Munich, tratar\u00e1 el tema de la alfabetizaci\u00f3n m\u00faltiple en las bibliotecas. Ana Ord\u00e1s<\/strong>, invitada por el Instituto Cervantes, se centrar\u00e1 en la gamificaci\u00f3n en bibliotecas.<\/p>\n

Los juegos y la gamificaci\u00f3n como puerta de entrada a la lectura\"23000281_1702617989782717_2274278609707713380_o\"<\/strong><\/p>\n

No hay que tener miedo al avance de los videojuegos en el sector cultural ya que podemos aprender de ellos. La gamificaci\u00f3n ha analizado el proceso de dise\u00f1o de los juegos y ha conceptualizado su proceso de creaci\u00f3n con el fin de saber c\u00f3mo consiguen conectar con los usuarios, divertirles y engancharles, y extrapolarlo as\u00ed a otros sectores como el marketing, la educaci\u00f3n, los recursos humanos o la salud. Por un lado, tenemos la narrativa, esa pieza clave para emocionarnos y conectar con una historia, y por otra est\u00e1n las mec\u00e1nicas de los juegos que, dependiendo de para qui\u00e9n, d\u00f3nde y cu\u00e1ndo las coloquemos, consiguen ese flow<\/em> que nos evade y consigue que nos comprometamos con la actividad. Si pensamos en mec\u00e1nicas quiz\u00e1s pensemos en puntos, rankings o premios (PBL) pero \u00a1cuidado!, en bibliotecas la gamificaci\u00f3n debe ser significativa y tener en cuenta la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca de las personas: Modelo RAMP. Se mostrar\u00e1n algunos ejemplos de proyectos gamificados, f\u00edsicos y digitales pero, sobre todo, se animar\u00e1 a utilizar el poder del juego y de las experiencias basadas en los juegos para hacer una aproximaci\u00f3n a la lectura f\u00edsica o digital. Antes de gamificar, hay que jugar.<\/p>\n

Ana Ord\u00e1s<\/strong> es Diplomada en Biblioteconom\u00eda por la Universidad de Granada y Licenciada en Documentaci\u00f3n por la Universidad de Alcal\u00e1 de Henares (Madrid).<\/p>\n

Especialista en adquisici\u00f3n y difusi\u00f3n de contenidos digitales (libros electr\u00f3nicos, videojuegos, apps, audio y v\u00eddeo) en bibliotecas, en la actualidad dirige BIBLIOGAMIFICA, empresa de consultor\u00eda y formaci\u00f3n orientada a la animaci\u00f3n a la lectura, el aprendizaje basado en juegos y la gamificaci\u00f3n para bibliotecas y entornos educativos.<\/p>\n

DATOS PR\u00c1CTICOS<\/strong><\/p>\n

D\u00eda: lunes 26 de marzo de 2018, de 13.30 a 15.30
\nLugar: Universidad de Estambul, Prof. Cemil Bilsel Konferans Salonu
\nPresentaciones y mesa redonda en ingl\u00e9s, con interpretaci\u00f3n simult\u00e1nea al turco<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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