{"id":14657,"date":"2022-07-07T15:48:21","date_gmt":"2022-07-07T15:48:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/?p=14657"},"modified":"2022-07-07T15:48:21","modified_gmt":"2022-07-07T15:48:21","slug":"el-espanol-se-consolida-como-la-lengua-extranjera-mas-popular-entre-los-estudiantes-de-bachillerato-de-inglaterra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/2022\/07\/07\/el-espanol-se-consolida-como-la-lengua-extranjera-mas-popular-entre-los-estudiantes-de-bachillerato-de-inglaterra\/","title":{"rendered":"El espa\u00f1ol se consolida como la lengua extranjera m\u00e1s popular entre los estudiantes de Bachillerato de Inglaterra"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.britishcouncil.org\/sites\/default\/files\/language_trends_report_2022.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/language_trends_report_2022_page-0001-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14666\" width=\"410\" height=\"409\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/language_trends_report_2022_page-0001-1.jpg 869w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/language_trends_report_2022_page-0001-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/language_trends_report_2022_page-0001-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/language_trends_report_2022_page-0001-1-768x767.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Por tercer a\u00f1o consecutivo, el espa\u00f1ol es, con m\u00e1s de 8.000 inscripciones, la lengua extranjera m\u00e1s popular entre los estudiantes de Bachillerato ingleses para sus ex\u00e1menes de acceso a la universidad (<a href=\"https:\/\/www.britishcouncil.es\/examenes\/profesionales-universidad\/igcse\">A Levels\u2019<\/a>), seg\u00fan los resultados del estudio <a href=\"https:\/\/www.britishcouncil.org\/sites\/default\/files\/language_trends_report_2022.pdf\">\u2018Language Trends 2022\u2019<\/a>, que analiza la ense\u00f1anza de idiomas en Inglaterra, y que publica el <a href=\"http:\/\/www.britishcouncil.es\/\">British Council<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.britishcouncil.org\/sites\/default\/files\/language_trends_report_2022.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/Language-trends-report_2022_Figure-9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14660\" width=\"476\" height=\"345\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/Language-trends-report_2022_Figure-9.jpg 604w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/Language-trends-report_2022_Figure-9-300x218.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 476px) 100vw, 476px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Los datos del citado estudio reflejan c\u00f3mo esta preferencia se extiende a los cursos inferiores. As\u00ed, si se mantiene la tendencia actual, el espa\u00f1ol superar\u00e1 en 2026 al franc\u00e9s como lengua m\u00e1s popular en el GCSE (la titulaci\u00f3n que acredita el fin de la educaci\u00f3n Secundaria obligatoria en Inglaterra). Por su parte, en primaria, el franc\u00e9s todav\u00eda contin\u00faa siendo el idioma m\u00e1s demandado, con un ligero crecimiento desde 2021, que lo sit\u00faa significativamente por delante de la lengua de Cervantes.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.britishcouncil.org\/sites\/default\/files\/language_trends_report_2022.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/Language-trends-report_2022_Figure-10.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14669\" width=\"501\" height=\"363\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/Language-trends-report_2022_Figure-10.jpg 603w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/londres\/files\/2022\/07\/Language-trends-report_2022_Figure-10-300x217.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 501px) 100vw, 501px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Para llevar a cabo el informe \u2018Language Trends 2022\u2019 se ha encuestado a profesores de m\u00e1s de 1.500 centros p\u00fablicos y privados de primaria, secundaria e independientes de toda Inglaterra. Se trata de la <strong>vig\u00e9sima edici\u00f3n de esta encuesta anual<\/strong>, que se realiza en los centros educativos de Inglaterra, con el fin de recabar informaci\u00f3n sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de idiomas en el pa\u00eds. En el informe se ha analizado tambi\u00e9n la situaci\u00f3n y los recursos de los centros ingleses en cuanto a ense\u00f1anza de idiomas y se han recogido datos sobre c\u00f3mo ha afectado la pandemia a las actividades internacionales y al aprendizaje de idiomas, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por tercer a\u00f1o consecutivo, el espa\u00f1ol es, con m\u00e1s de 8.000 inscripciones, la lengua extranjera m\u00e1s popular entre los estudiantes de Bachillerato ingleses para sus ex\u00e1menes de acceso a la universidad (A Levels\u2019), seg\u00fan los resultados del estudio \u2018Language Trends 2022\u2019, que analiza la ense\u00f1anza de idiomas en Inglaterra, y que publica el British Council. 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