{"id":853,"date":"2013-06-04T10:34:29","date_gmt":"2013-06-04T10:34:29","guid":{"rendered":"http:\/\/deshaciendolamadeja.wordpress.com\/?p=853"},"modified":"2013-06-04T10:34:29","modified_gmt":"2013-06-04T10:34:29","slug":"aprende-arabe-dialectal-marroqui-en-el-instituto-cervantes-de-tanger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/2013\/06\/04\/aprende-arabe-dialectal-marroqui-en-el-instituto-cervantes-de-tanger\/","title":{"rendered":"Aprende \u00e1rabe dialectal marroqu\u00ed en el Instituto Cervantes de T\u00e1nger"},"content":{"rendered":"<p>La Biblioteca Juan Goytisolo dispone de una secci\u00f3n dedicada al aprendizaje del \u00e1rabe, con una rica selecci\u00f3n de m\u00e9todos, gram\u00e1ticas, diccionarios y otros materiales de apoyo para el estudio de esta lengua, la mayor parte de los cuales puedes llevarte en pr\u00e9stamo si eres <a title=\"C\u00f3mo hacerse socio\" href=\"http:\/\/tanger.cervantes.es\/es\/biblioteca_espanol\/hacerse_socio_espanol.htm\">socio <\/a>de nuestra biblioteca.<\/p>\n<ul>\n<li><a style=\"line-height:1.7\" title=\"Diccionarios Espa\u00f1ol-\u00c1rabe, \u00c1rabe-Espa\u00f1ol\" href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=TANG&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=((diccionario?+arabe).t650.)+((196?+o+197?+o+198?+o+199?+o+2???).t260.)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Diccionarios: Espa\u00f1ol-\u00c1rabe, \u00c1rabe-Espa\u00f1ol.\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a style=\"line-height:1.7\" title=\"Gram\u00e1ticas \u00e1rabes en la biblioteca\" href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=TANG&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=((gramatica+arabe).t650.)+((196?+o+197?+o+198?+o+199?+o+2???).t260.).\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gram\u00e1ticas<\/a><\/li>\n<li><a title=\"M\u00e9todos para aprender \u00e1rabe en la biblioteca\" href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=TANG&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=((metodo?+arabe).t650.)+((196?+o+197?+o+198?+o+199?+o+2???).t260.)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">M\u00e9todos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/tanger.cervantes.es\/imagenes\/dariya_mayo.pdf\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft  wp-image-1486\" alt=\"folletocursosarabe\" src=\"http:\/\/deshaciendolamadeja.files.wordpress.com\/2013\/06\/folletocursosarabe.jpg\" width=\"57\" height=\"118\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/files\/2013\/06\/folletocursosarabe.jpg 226w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/files\/2013\/06\/folletocursosarabe-145x300.jpg 145w\" sizes=\"(max-width: 57px) 100vw, 57px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Los interesados en recibir clases, no olvid\u00e9is que \u00a0hasta final del mes de junio est\u00e1n abiertas las inscripciones para el <a title=\"Folleto dariya julio\" href=\"http:\/\/tanger.cervantes.es\/imagenes\/dariya_mayo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Curso intensivo de \u00c1rabe dialectal marroqu\u00ed<\/a> que se desarrollar\u00e1 del 1 al 12 de julio.<\/p>\n<p>Para los amantes de esta lengua o aquellos interesados en estudiar el aprendizaje de la misma desde un punto de vista hist\u00f3rico, la biblioteca conserva en sus dep\u00f3sitos algunas joyas bibliogr\u00e1ficas disponibles para su consulta por parte de investigadores:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Obras sobre aprendizaje del \u00e1rabe anteriores a 1900\" href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=TANG&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=(((diccionario?+o+gramatica)+arabe)+o+(metodo+arabe+no+espa?ol).t650.)+((18??).t260.)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">publicadas en el siglo XIX<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Obras sobre aprendizaje de \u00e1rabe de la primera mitad del siglo XX\" href=\"http:\/\/catalogo-bibliotecas.cervantes.es\/general\/abnetcl.exe?SUBC=TANG&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=(((diccionario?+o+gramatica)+arabe)+o+(metodo+arabe+no+espa?ol).t650.)+((190?+o+192?+o+193?+o+194?+o+195?).t260.)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">publicadas en la primera mitad del siglo XX.\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><em style=\"line-height:1.7\">Una de nuestras joyas es el<\/em><strong><em style=\"line-height:1.7\"> Nuevo silabario \u00e1rabe-espa\u00f1ol<\/em><span style=\"color:#444444;line-height:1.7\"> de Miguel A.F. El Kacem.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/deshaciendolamadeja.files.wordpress.com\/2013\/02\/nuevosilabario.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" wp-image-858 alignleft\" alt=\"nuevosilabario\" src=\"http:\/\/deshaciendolamadeja.files.wordpress.com\/2013\/02\/nuevosilabario.jpg?w=300\" width=\"270\" height=\"187\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/files\/2013\/02\/nuevosilabario.jpg 428w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/files\/2013\/02\/nuevosilabario-300x208.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 270px) 100vw, 270px\" \/><\/a>Este silabario fue impreso en la Imprenta de la Misi\u00f3n Cat\u00f3lica en T\u00e1nger en el a\u00f1o 1900, doce a\u00f1os antes de la intervenci\u00f3n francesa y espa\u00f1ola en Marruecos. Se trata de un silabario de cuarenta y siete p\u00e1ginas muy valioso para la historia local, pues\u00a0<span style=\"color:#444444;line-height:1.7\">\u00a0tal y como dice su autor, este m\u00e9todo\u00a0<\/span><span style=\"color:#444444;line-height:1.7\">para aprender a escribir \u00e1rabe<\/span><span style=\"color:#444444;line-height:1.7\">\u00a0\u00abha sido adoptado, a\u00fan antes de imprimirse, en todas las escuelas de T\u00e1nger\u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/deshaciendolamadeja.files.wordpress.com\/2013\/02\/fotos-instituto-cervantes-0.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-871\" alt=\"fotos-Instituto-Cervantes-0\" src=\"http:\/\/deshaciendolamadeja.files.wordpress.com\/2013\/02\/fotos-instituto-cervantes-0.jpg?w=283\" width=\"283\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/files\/2013\/02\/fotos-instituto-cervantes-0.jpg 521w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/files\/2013\/02\/fotos-instituto-cervantes-0-284x300.jpg 284w\" sizes=\"(max-width: 283px) 100vw, 283px\" \/><\/a>Francisco Moscoso, director del departamento de Estudios \u00c1rabes e Isl\u00e1micos de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid,\u00a0al que tuvimos ocasi\u00f3n de escuchar recientemente en la biblioteca con motivo de la conferencia \u00a0<a title=\"Ficha de la conferencia &quot;El \u00e1rabe marroqu\u00ed: una lengua materna viva y creativa que los espa\u00f1oles aprenden siguiendo el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia&quot; por Francisco Moscoso\" href=\"http:\/\/tanger.cervantes.es\/FichasCultura\/Ficha86598_35_1.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00abEl \u00e1rabe marroqu\u00ed: una lengua materna viva y creativa que los espa\u00f1oles aprenden siguiendo el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia\u00bb\u00a0<\/a>, \u00a0ha estudiado esta obra.<\/p>\n<p>En su art\u00edculo <a title=\"\u00c1rabe marroqu\u00ed: vulgar y dialectal. El Inter\u00e9s por su aprendizaje y su metodolog\u00eda de estudio durante el Protectorado \/ Francisco Moscoso Garc\u00eda\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/teimrevista\/numeros\/numero-12-enero-2012-junio-2012\/arabe-marroqui-vulgar-y-dialectal-el-interes-por-su-aprendizaje-y-su-metodologia-de-estudio-durante-el-protectorado\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00ab\u00c1rabe marroqu\u00ed: vulgar y dialectal. El inter\u00e9s por su aprendizaje y su metodolog\u00eda de estudio durante el protectorado\u00bb<\/a>\u00a0, la cita y se\u00f1ala a su autor, Miguel A. F. El Kacen, como pionero en defender la necesidad del estudio del \u00e1rabe literal para emprender \u00a0el estudio del \u00e1rabe vulgar.\u00a0<span style=\"color:#444444;line-height:1.7\">Moscoso destaca dentro de esta obra, el apartado dedicado a la lectura, con textos en \u00e1rabe literal enteramente vocalizados.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#444444;line-height:1.7\">Es definitiva es una publicaci\u00f3n de gran inter\u00e9s para los investigadores de esta etapa de la historia de Marruecos, as\u00ed como aquellos ling\u00fcistas que quieran conocer los m\u00e9todos que se empleaban en aquella \u00e9poca.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Adem\u00e1s contamos con las <a title=\"Obras sobre \u00e1rabe de los padres franciscanos\" href=\"http:\/\/absysnet.cervantes.es\/abnetopac02\/abnetcl.exe?SUBC=TANG&amp;ACC=DOSEARCH&amp;xsqf99=(gramatica+o+dialecto)+y+catolic*+mision\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">obras realizadas por los Franciscanos <\/a>residentes en la zona, como el Padre Lerchundi, algunas de las cuales pod\u00e9is ver expuestas en la entrada del centro en la Exposici\u00f3n bibliogr\u00e1fica \u00ab<a title=\"Franciscanos en Marruecos Exposici\u00f3n\" href=\"http:\/\/tanger.cervantes.es\/es\/biblioteca_espanol\/exposiciones_bibliograficas\/franciscanos_marruecos.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Franciscanos en Marruecos<\/a>\u00bb realizada con ocasi\u00f3n de la<a title=\"Conferencia Padre Stachera\" href=\"http:\/\/tanger.cervantes.es\/FichasCultura\/Ficha87191_35_1.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> conferencia impartida por el Padre Stachera<\/a> sobre la presencia hist\u00f3rica de la orden en el pa\u00eds y su relaci\u00f3n con los Sultanes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Biblioteca Juan Goytisolo dispone de una secci\u00f3n dedicada al aprendizaje del \u00e1rabe, con una rica selecci\u00f3n de m\u00e9todos, gram\u00e1ticas, diccionarios y otros materiales de apoyo para el estudio de esta lengua, la mayor parte de los cuales puedes llevarte en pr\u00e9stamo si eres socio de nuestra biblioteca. Diccionarios: Espa\u00f1ol-\u00c1rabe, \u00c1rabe-Espa\u00f1ol.\u00a0 Gram\u00e1ticas M\u00e9todos Los interesados [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":329,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11],"tags":[110,224],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/853"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/users\/329"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=853"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/853\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=853"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=853"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/tanger\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=853"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}