{"id":3329,"date":"2014-12-02T16:32:30","date_gmt":"2014-12-02T15:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/?p=3329"},"modified":"2014-12-02T16:32:59","modified_gmt":"2014-12-02T15:32:59","slug":"taller-de-cuentos-musicales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/2014\/12\/02\/taller-de-cuentos-musicales\/","title":{"rendered":"Taller de cuentos musicales"},"content":{"rendered":"<p>Por Ada P\u00e9rez, flautista y docente<\/p>\n<p>El pasado 17 de noviembre tuve la ocasi\u00f3n de colaborar con el <strong>Instituto Cervantes de Utrecht<\/strong>\u00a0en un <strong>taller musical<\/strong> para <strong>ni\u00f1os<\/strong>. Fue un taller muy divertido y enriquecedor, donde tanto mayores como peque\u00f1os lo pasaron pipa con un cuento musical del compositor franc\u00e9s Erik Satie y con canciones sobre gatos y ratones.<\/p>\n<p>El Instituto Cervantes\u00a0realiza una importante labor en el aprendizaje del <strong>castellano<\/strong> fuera de Espa\u00f1a y tengo el placer de colaborar. En este sentido, la <strong>m\u00fasica<\/strong> tambi\u00e9n es un lenguaje. Un lenguaje <a href=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/files\/2014\/12\/Cuentos_musicales.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-3330\" alt=\"Cuentos_musicales\" src=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/files\/2014\/12\/Cuentos_musicales-214x300.jpg\" width=\"214\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/files\/2014\/12\/Cuentos_musicales-214x300.jpg 214w, https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/files\/2014\/12\/Cuentos_musicales.jpg 285w\" sizes=\"(max-width: 214px) 100vw, 214px\" \/><\/a>universal que todos podemos conocer y aprender. \u00bfQu\u00e9 mejor manera que complementar el lenguaje castellano con el lenguaje musical?<\/p>\n<p>Mi nombre es Ada y empec\u00e9 a los siete a\u00f1os a tocar con un <strong>teclado<\/strong> que mi padre ten\u00eda en casa y con ocho realic\u00e9 mi primer curso \u201cYamaha\u201d antes de ingresar en el <strong>conservatorio<\/strong> donde comenc\u00e9 a tocar la <strong>flauta travesera<\/strong>, instrumento que me encanta y a d\u00eda de hoy sigo interpretando en conciertos siempre que tengo ocasi\u00f3n. <strong>Conciertos<\/strong> de <strong>m\u00fasica<\/strong> barroca que es la que m\u00e1s me apasiona y emociona.<\/p>\n<p>Me gusta transmitir mi entusiasmo por la <strong>m\u00fasica<\/strong> a los dem\u00e1s y me encuentro como pez en el agua trabajando el <strong>lenguaje<\/strong> de los sonidos con <strong>ni\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n<p>Los <strong>ni\u00f1os<\/strong> son creativos por naturaleza y su poder de <strong>imaginaci\u00f3n<\/strong> es inmenso. A trav\u00e9s de estos <strong>talleres<\/strong> puedo contribuir con mi <strong>m\u00fasica<\/strong> a su <strong>aprendizaje<\/strong> y soy feliz si veo una cara sonriente de un <strong>ni\u00f1o<\/strong> cantando, tocando un <strong>instrumento<\/strong> o descubriendo nuevos <strong>lenguajes<\/strong>.<\/p>\n<p>Lo que pretendo con estos <strong>talleres<\/strong> es que los <strong>ni\u00f1os<\/strong> se diviertan jugando, se ilusionen y aprendan a amar la m\u00fasica. La ense\u00f1anza musical no s\u00f3lo significa leer notas, es un medio de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s del <strong>ritmo<\/strong>, del <strong>canto<\/strong>, de la <strong>historia<\/strong>, del <strong>lenguaje<\/strong>, de la <strong>cultura<\/strong>, del <strong>juego<\/strong>, del <strong>instrumento<\/strong>, del cuerpo&#8230;<\/p>\n<p>\u00bfSab\u00edas que la <strong>m\u00fasica<\/strong>&#8230;<\/p>\n<p>Aumenta la <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong> y las habilidades sociales?<br \/>\nDesarrolla la <strong>memoria<\/strong> y la <strong>concentraci\u00f3n<\/strong>?<br \/>\nAumenta los conocimientos de la cultura?<br \/>\nFacilita la <strong>lateralidad<\/strong> y la integraci\u00f3n?<br \/>\nProduce satisfacci\u00f3n personal, placer y <strong>bienestar<\/strong>?<br \/>\nEn definitiva, la <strong>m\u00fasica<\/strong> mejora la <strong>calidad humana<\/strong>.<\/p>\n<p>Cualquier <strong>ni\u00f1o<\/strong> puede iniciar el camino de la <strong>m\u00fasica<\/strong> de forma intuitiva. Yo solo quiero ser una gu\u00eda que ayuda en este camino.<\/p>\n<p>Mi formaci\u00f3n y experiencia me lleva a compartir mi trabajo con todos vosotros.<\/p>\n<p>\u00a1Os espero en el pr\u00f3ximo taller musical!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Ada P\u00e9rez, flautista y docente El pasado 17 de noviembre tuve la ocasi\u00f3n de colaborar con el Instituto Cervantes de Utrecht\u00a0en un taller musical para ni\u00f1os. 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