{"id":3535,"date":"2015-09-11T13:45:08","date_gmt":"2015-09-11T11:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/?p=3535"},"modified":"2015-09-11T14:21:58","modified_gmt":"2015-09-11T12:21:58","slug":"dele-ideas-y-consejos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/2015\/09\/11\/dele-ideas-y-consejos\/","title":{"rendered":"DELE: ideas y consejos"},"content":{"rendered":"

Por Mar\u00eda Nieto<\/p>\n

Los diplomas DELE son t\u00edtulos oficiales de car\u00e1cter internacional acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma espa\u00f1ol, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte de Espa\u00f1a.<\/p>\n

Cada vez son m\u00e1s los interesados en hacer estos ex\u00e1menes para poder acreditar su nivel de espa\u00f1ol. Algunos de los candidatos que se presentan lo necesitan para sus estudios en Holanda, otros para ir a estudiar a alg\u00fan pa\u00eds hispanohablante, otros por trabajo otros por propio gusto. Cada uno tiene una raz\u00f3n y todos son bienvenidos. S\u00ed que existe en com\u00fan determinadas preguntas que la mayor\u00eda tienen. Hemos trasladado las\u00a0preguntas que nos llegan a nuestros profesores:<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se hace en la prueba escrita del examen DELE?
\n<\/strong>Depende. Lo primero que hay que tener en cuenta es el nivel, as\u00ed es que la respuesta hay que formularla refiri\u00e9ndose a cada uno de los ex\u00e1menes. Se empieza rellenando formularios (A1) y se termina escuchando una conferencia a partir de la cual hay que elaborar un texto informativo (C2)\"diplomas_dele_2015_instituto_cervantes_es_facebook_650\"<\/a>. El n\u00famero de palabras est\u00e1 estipulado y se valora positivamente que el texto se ajuste a las instrucciones.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 eval\u00faa este examen?<\/strong>
\nNosotros dir\u00edamos m\u00e1s bien que certifica un determinado grado de conocimiento de la lengua y lo que esto implica en cuanto a destrezas concretas y capacidades comunicativas.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se punt\u00faa?<\/strong>
\nPues para eso nada mejor que remitir a las gu\u00edas de examen de cada uno de los niveles que hay en la p\u00e1gina de los diplomas<\/a>.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es lo m\u00e1s dif\u00edcil para el profesor?<\/strong>
\n\u00bfTe refieres al profesor que imparte un curso de preparaci\u00f3n al DELE, al profesor que quiere preparar a sus alumnos al examen? Si es as\u00ed, creo que lo m\u00e1s dif\u00edcil es atreverse a decir a los posibles candidatos si est\u00e1n o no preparados para presentarse al examen. Ser honesto con ellos, vamos.<\/p>\n

\u00bfY lo m\u00e1s f\u00e1cil?
\n<\/strong>Los alumnos est\u00e1n muy motivados y vienen con ganas de trabajar. Esto facilita la tarea del profesor<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se dividen las pruebas?<\/strong>
\nEsta informaci\u00f3n est\u00e1 muy completa en la p\u00e1gina web<\/a><\/p>\n

\u00bfHay modelos de ex\u00e1menes?<\/strong>
\nTambi\u00e9n en la web hay modelos de ex\u00e1menes<\/a> de otros a\u00f1os. Son muy \u00fatiles para ver c\u00f3mo son los ex\u00e1menes y saber qu\u00e9 se puede esperar.<\/p>\n

\u00bfEn los audios hablan personas de otros pa\u00edses hispanohablantes adem\u00e1s de espa\u00f1oles?<\/strong>
\nS\u00ed, est\u00e1n representadas las diferentes variantes del espa\u00f1ol, especialmente a partir de B1.<\/p>\n

He aprendido espa\u00f1ol en Argentina y uso vos en lugar de t\u00fa. \u00bfEsto supone un problema en la prueba oral?
\n<\/strong>En absoluto, en el DELE se contemplan todas las variantes del espa\u00f1ol, siempre que el discurso sea coherente. No importa d\u00f3nde hayas aprendido espa\u00f1ol.<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste la prueba oral?
\n<\/strong>Pues esto tambi\u00e9n depende del nivel, pero siempre consiste de 3 o 4 tareas de las cuales 1 o 2 se preparan con antelaci\u00f3n. Durante las pruebas hay una persona que lleva la entrevista y otra que nunca interviene (solo escucha) que califica. M\u00e1s informaci\u00f3n en las gu\u00edas de examen.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los\u00a0errores m\u00e1s comunes de los candidatos en la prueba oral?<\/strong>
\n\u00bfErrores gramaticales? Seguro confusi\u00f3n en la selecci\u00f3n entre ser y estar ser\/estar, concordancias de g\u00e9nero y n\u00famero, uso de subjuntivo en estructuras que lo requieren, confusi\u00f3n en el uso de los pasados orden sint\u00e1ctico, … L\u00e9xicamente falta de vocabulario o inadecuado, pobreza de vocabulario. Muchas veces la coherencia del discurso.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se valora en la prueba oral?<\/strong>
\nPues evidentemente la capacidad comunicativa del candidato o candidata dependiendo del nivel. Hay dos tipos de valoraci\u00f3n, una anal\u00edtica que realiza el calificador en la que se tienen en cuenta aspectos diferentes como coherencia, correcci\u00f3n, fluidez, alcance y que aplica por tareas o bloques de tareas; y otra hol\u00edstica que da el enterivistador. Las puntuaciones van de 0 a 3.(tanto en la valoraci\u00f3n anal\u00edtica para cada aspecto, como en la hol\u00edstica que es general).<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 consejos se pueden dar a los candidatos para preparase el examen?<\/strong>
\nHacer muchos tests y cronometrase, el DELE es una prueba contrarreloj. Tranquilidad, estar descansado e hidratado, controlar el tiempo<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 trucos pod\u00e9is dar para que los candidatos se enfrenten a la prueba escrita?
\n<\/strong>Hacer un esquema con las ideas, y prestar atenci\u00f3n no s\u00f3lo a la gram\u00e1tica sino a la coherencia. No olvidar encabezados, saludos y despedidas<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 manuales de examen pueden usar?<\/strong>
\nVarios, diferentes editoriales tiene libros de preparaci\u00f3n (http:\/\/diplomas.cervantes.es\/informacion\/profesores_espanol\/publicaciones.html)<\/p>\n

\u00bfSe puede preparar el examen en el Instituto Cervantes?<\/strong>
\nPor supuesto antes de cada DELE ofrecemos cursos de preparaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 m\u00e9todo se usa en el IC para preparar el examen?<\/strong>
\nNinguno en concreto, normalmente materiales fotocopiados y se trabaja mucho con modelos de examen originales.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se hace en el curso de preparaci\u00f3n?<\/strong>
\nFundamentalmente familiarizar a los candidatos con el examen.<\/p>\n

Puedes encontrar toda la informaci\u00f3n en la web cervantes.nl<\/a><\/p>\n

Si tienes sugerencias, m\u00e1s preguntas, dudas o lo que se te ocurra que te podemos resolver sobre el DELE, \u00a0estaremos encantados de
\natenderte y asesorarte.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Mar\u00eda Nieto Los diplomas DELE son t\u00edtulos oficiales de car\u00e1cter internacional acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma espa\u00f1ol, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte de Espa\u00f1a. Cada vez son m\u00e1s los interesados en hacer estos ex\u00e1menes para poder acreditar su nivel de espa\u00f1ol. […]<\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[216,361],"tags":[1163,363,488,592,42],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3535"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3535"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3535\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3560,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3535\/revisions\/3560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}