![\"masalladelasnoticias_cursoespecial_capelli_enero_marzo2016\"](\"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/files\/2015\/12\/masalladelasnoticias_cursoespecial_capelli_enero_marzo2016-300x208.jpg\")
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\u00bfAlguien sabe qu\u00e9 sucede por estos d\u00edas en\u00a0Cuba? \u00bfEn qu\u00e9 medida avanza la apertura democr\u00e1tica y se acerca el fin del embargo? O bien: tratemos de entender qu\u00e9 pasa en Venezuela, donde hay miembros de la oposici\u00f3n bajo arresto. \u00bfC\u00f3mo es que\u00a0se lleg\u00f3 a una situaci\u00f3n semejante? \u00bfVive el pa\u00eds bajo una democracia? Y en M\u00e9xico, mucho se ha escrito y comentado sobre el caso de los 43 estudiantes asesinados. \u00bfC\u00f3mo es que opera la complicidad entre las fuerzas de seguridad estatales y las bandas narcos? Y en Chile, \u00bfen qu\u00e9 ha quedado el reclamo de los estudiantes que hace unos a\u00f1os sacud\u00eda al pa\u00eds por el acceso a una educaci\u00f3n m\u00e1s justa? \u00bfPor que a dos a\u00f1os de haber asumido, la presidenta Michelle Bachelet todav\u00eda no logra cumplir con su principal promesa de campa\u00f1a y avanzar hacia la gratuidad?<\/p>\n
Estas son solamente algunas de las preguntas que se desplegar\u00e1n a lo largo de las siete clases del curso especial Actualidad Hispanoamericana. M\u00e1s all\u00e1 de las noticias<\/em><\/strong>\u00a0que impartir\u00e1 en el Instituto Cervantes de Utrecht<\/strong> el escritor y periodista argentino residente en los Pa\u00edses bajos Mat\u00edas Capelli<\/strong>. Cada encuentro estar\u00e1 destinado a que los alumnos perfeccionen sus conocimientos sobre la actualidad din\u00e1mica y compleja de determinados pa\u00edses hispanoamericanos y que eso genere debates y discusiones constructivas y estimulantes para los asistentes. Datos pr\u00e1cticos<\/strong><\/p>\n Curso:\u00a0<\/strong>Actualidad Hispanoamericana. M\u00e1s all\u00e1 de las noticias. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bfAlguien sabe qu\u00e9 sucede por estos d\u00edas en\u00a0Cuba? \u00bfEn qu\u00e9 medida avanza la apertura democr\u00e1tica y se acerca el fin del embargo? O bien: tratemos de entender qu\u00e9 pasa en Venezuela, donde hay miembros de la oposici\u00f3n bajo arresto. \u00bfC\u00f3mo es que\u00a0se lleg\u00f3 a una situaci\u00f3n semejante? \u00bfVive el pa\u00eds bajo una democracia? Y en […]<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[245,536,306],"tags":[618,617,616],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3692"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3692"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3702,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3692\/revisions\/3702"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.cervantes.es\/utrecht\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEl docente recurrir\u00e1 a material period\u00edstico de diversos or\u00edgenes y g\u00e9neros tales como noticias, entrevistas, art\u00edculos de opini\u00f3n, y proyectar\u00e1 fragmentos de documentales y noticieros. En alg\u00fan casos, se comparar\u00e1 c\u00f3mo ciertas noticias son reflejadas en los medios holandeses de lectura cotidiana entre los asistentes.
\nEl objetivo principal del curso es ofrecer conocimientos sobre los principales temas de actualidad hispanoamericana para alcanzar una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda, que permita ir m\u00e1s all\u00e1 de la noticia aislada y ocasional, y entender las cuestiones sociales y pol\u00edticas que operan en cada caso, en cada pa\u00eds.
\n\u00bfCu\u00e1l es, por ejemplo, la historia detr\u00e1s de la disputa lim\u00edtrofe entre Bolivia y Chile por la salida al mar del primero, y cu\u00e1les son los argumentos de cada uno frente a la Corte Internacional de La Haya? \u00bfA qu\u00e9 se debe el reciente anuncio de suspensi\u00f3n de las obras del Canal de Nicaragua, la obra de infraestructura m\u00e1s gigantesca del mundo? \u00bfC\u00f3mo se vive en la Argentina el cambio de gobierno, la asunci\u00f3n de Mauricio Macri y el fin de la hegemon\u00eda kirchnerista? \u00bfEs posible conocer mejor a partir de n\u00fameros y de historias de vida, la migraci\u00f3n Caribe\u00f1a y Centroamericana hacia los Estados Unidos? \u00bfEn qu\u00e9 se diferencia y se parece a las las oleadas migratorias que llegan a Europa desde Medio Oriente?
\nMuchas preguntas, s\u00ed. A lo largo del curso se ir\u00e1n respondiendo \u00e9stos y otros interrogantes sobre la actualidad de la regi\u00f3n y descubriendo formas en que se relacionan con los grandes temas de actualidad mundial.<\/p>\n
\nProfesor:<\/strong> Mat\u00edas Capelli
\nLugar:<\/strong> Instituto Cervantes de Utrecht (Domplein, 3)
\nFecha:<\/strong> Del 12 de enero al 1 de marzo 2016
\nHorario:<\/strong> martes de 18:30 a 21:30
\nNivel<\/strong>: nivel\u00a0C1 de espa\u00f1ol
\nPrecio:<\/strong> \u20ac 244
\nC\u00f3digo del curso:<\/strong> 116
\nM\u00e1s info.:<\/strong>\u00a0https:\/\/clicutrecht.cervantes.es\/es\/cursos\/4578<\/a><\/p>\n