Blog del Instituto Cervantes Nueva York

Tesoros escondidos en la biblioteca / La llave de la locura

Este collar está inspirado en la triste vida de la Reina Juana I de Castilla (1479-1555) hija de los Reyes Católicos Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón. Juana de Castilla recibió una educación esmerada de orientación humanista por empeño de su madre, quien bien sabía lo complicado que era para una mujer progresar en una sociedad dominada por los hombres. En 1496 contrajo matrimonio con Felipe el Hermoso, archiduque de Austria, duque de Borgoña y Brabante y conde de Flandes. Tuvieron seis hijos, todos ellos llegaron a ser reyes o emperadores.

La mayoría de los historiadores coinciden en señalar a Juana como una víctima de las ambiciones de su esposo, de su padre, y finalmente de su hijo el Emperador Carlos que se ocupó de mantenerla encerrada en Tordesillas hasta su muerte. En este collar, el corazón de la Reina esta simbolizado por la gema roja (cornalina), siempre encadenado a la llave que utilizaron, para mantenerla prisionera y aislada la mayor parte de su vida.

Esta exposición quiere mostraros la riqueza de los documentos de la Biblioteca del Instituto Cervantes de Nueva York, a través de los ojos de la artista Vanesa Albertos e invitaros a que os aventuréis a explorar la biblioteca en busca de tesoros escondidos.

Este proyecto bimensual mostrará, durante un año, diferentes piezas de joyería inspiradas en los materiales que puedes encontrar en la biblioteca. Al finalizar el año organizaremos una exposición con todas las piezas y documentos presentados.

Cada objeto ha sido realizado en  exclusiva por Vanesa Albertos, profesora del Instituto Cervantes que, además de ser Licenciada en Filología  Hispánica, ha estudiado escultura en metal en Art Students League y ampliado sus conocimientos de orfebrería en escuelas privadas como 92Y en Nueva York.

Hidden Jewels in the Library / The key of Madness

This necklace is inspired by the sad life of Queen Joan I of Castile (1479-1555), daughter of the Catholic Kings, Isabel I of Castile and Fernando II of Aragon. Juana de Castilla received a refined education with a humanist orientation by the will of her mother, who knew how difficult it was for a woman to progress in a society dominated by men. In 1496 she married Philip the Handsome, Archduke of Austria, Duke of Burgundy and Brabant and Count of Flanders. They had six children, all of whom became kings or emperors.

Most historians coincide in pointing to Juana as a victim of the ambitions of her husband, of her father, and finally of her son Emperor Charles who kept her locked up in Tordesillas until his death. In this necklace, the heart of the Queen is symbolized by the red gem (carnelian), always chained to that was used, to keep her imprisoned and isolated for most of her life.

This exhibition aims to show you the richness of the holdings at the  Cervantes Institute of New York Library’s through the eyes of artist Vanesa Albertos. We hope that this project will invite you to explore the library in search of its hidden treasures. At the end of the year an exhibition will showcase all the pieces and documents.

This bi-monthly project will show over the course of a year different jewelry pieces inspired in the items that you can find in our Library.

Each object has been designed and handcrafted especially by our teacher at Instituto Cervantes Vanesa Albertos, that in addition to her bachelor in Hispanic Studies has training in metal sculpture by the Art Students League and in goldsmithing by private schools like 92Y in New York.

Tesoros escondidos en la Biblioteca quiere mostrar la riqueza de los documentos de la Biblioteca del Instituto Cervantes de Nueva York a través de los ojos de la artista Vanesa Albertos, e invitaros a explorar la biblioteca en busca de tesoros escondidos.

Este proyecto bimensual mostrará, durante un año, diferentes piezas de joyería inspiradas en los materiales que puedes encontrar en la biblioteca. Al finalizar el año organizaremos una exposición con todas las piezas y documentos presentados.

Cada objeto ha sido realizado en  exclusiva por Vanesa Albertos, profesora del Instituto Cervantes que, además de ser Licenciada en Filología  Hispánica, ha estudiado escultura en metal en Art Students League y ampliado sus conocimientos de orfebrería en escuelas privadas como 92Y en Nueva York.

Las joyas que exponemos estos dos meses están inspiradas en Ágora, la película dirigida por Alejandro Amenábar: tres piezas únicas, dos brazaletes y un collar, realizadas a mano, que son una libre interpretación de los objetos personales que pudieron pertenecer a la astrónoma Hipatia.

Alejandría era un crisol en el que se fundían las culturas egipcia, griega y romana. Sin embargo, esta mezcla cultural estalló en el 391 d.C. con un conflicto entre religiones. Alejandro Amenábar se inspiró en este periodo para contarnos la historia de la filósofa-matemática Hipatia, condenada a ser lapidada por bruja y pagana.

Hidden Jewels in the Library aims to show you the richness of the holdings at the  Cervantes Institute of New York Library’s through the eyes of artist Vanesa Albertos. We hope that this project will invite you to explore the library in search of its hidden treasures. At the end of the year an exhibition will showcase all the pieces and documents.

This bi-monthly project will show over the course of a year different jewelry pieces inspired in the items that you can find in our Library. Each object has been designed and handcrafted especially by our teacher at Instituto Cervantes Vanesa Albertos, that in addition to her bachelor in Hispanic Studies has training in metal sculpture by the Art Students League and in goldsmithing by private schools like 92Y in New York.

The jewels we exhibit these two months are inspired by Agora, the film directed by Alejandro Amenábar: three unique three pieces, two bracelets and a necklace, made by hand, are a free interpretation of personal objects that could belong to the astronomer Hypatia.

Alexandria was a melting pot of Egyptian, Greek and Roman cultures. However, this cultural mix resulted in religious conflict in 391 A.D.  Film director Alejandro Amenabar was inspired by this period to tell the story of the philosopher-mathematician Hipatia, who was accused of being a pagan witch and condemned to be stoned.

Langston Hughes, Michael Koltsov, Ernest Hemingway y Nicolás Guillén. Foto de Paco Mayo, Madrid, 1937.

Establecido en el año 1926 por el erudito Dr. Carter G. Woodson, el “African American History Month” tiene lugar cada mes de febrero en los Estados Unidos.

El objetivo de la celebración es poner de relieve la creatividad y la experiencia cultural y política del pueblo afro-americano.

Aunque las fechas varían, hay celebraciones parecidas en varios países de Hispanoamérica como el Día Nacional del Pueblo Afro-ecuatoriano,  el Día de la Cultura Afroperuana o el  Día Nacional de la Afrocolombianidad.

Aquí presentamos una selección de documentos de la biblioteca del ICNY que muestra la gran riqueza y la larga historia de la cultura afro-americana.

Founded in 1926 by the historian Dr. Carter G. Woodson, African American History Month is celebrated every February in the United States.

His objective was to raise awareness of African American contributions to the history and culture of the country.

Although the dates vary by country, similar celebrations take place in various Latin American countries. They include the Día Nacional del Pueblo Afro-ecuatoriano,  El Día de la Cultura Afroperuana and the Día Nacional de la Afrocolombianidad.

We take the opportunity here to present a selection of documents from the ICNY Library showing the long history and many contributions of African Americans to the culture and civilization of the Americas.