En tres idiomas mejor que en dos
Las familias multilingües se multiplican en un mundo globalizado. El modelo gana fuerza en las escuelas, también en las españolas.
Reflexiones y opiniones sobre las ventajas del multilingüismo; el peligro de que alguna de las lenguas no se desarrolle lo suficiente; el temor de los colegios porque se acabe por perjudicar al aprendizaje de otras materias; el gran esfuerzo material y organizativo que un sistema trilingüe requiere… y otras más, las encontrarás en este interesante artículo de J. A. Aunión en El País, del pasado 11 de mayo
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Cerebro bilingüe
Interesante artículo de Mayte Rius en «La Vanguardia»
Un reportaje sobre las investigaciones acerca del funcionamiento del cerebro en el aprendizaje de segundas lenguas
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The Bilingual Advantage / Ventajas del bilingüismo
No dejes de leer este interesante artículo The Bilingual Advantage publicado el pasado lunes en el ‘New York Times’.
Claudia Dreifuss entrevista a la doctora Ellen Bialystok, especialista en neurología e investigadora durante casi 40 años sobre la influencia positiva que el bilingüismo ejerce en la mente.
La doctora Bialystok, profesora de psicología en la Universidad de York en Toronto, Canadá, quien ha recibido el prestigioso ‘Premio Killam’ el año pasado por sus contribución a la ciencia, afirma que el bilingüismo parece retrasar el inicio de los síntomas del Alzheimer.
Concluye la profesora al final de la entrevista, que cuando le preguntan “me caso con alguien de otra cultura ¿qué deberíamos hacer con los niños?” ella siempre aconseja que hay dos motivos fundamentales por los que la gente debe dejar en herencia su lengua materna a los niños: porque la lengua los une a sus antepasados y porque el bilingüismo es saludable, ya que el ejercicio refuerza el cerebro.
Más en: nytimes.com
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