Blog del Instituto Cervantes de Sídney

Como dice mi compañero José Luis en Facebook, el mejor homenaje que podemos hacer a Carlos Fuentes es leer sus libros. Os invito a ver los títulos disponibles en la biblioteca.

El 10 de mayo de 1843 nacía Benito Pérez Galdós. Principal autor del movimiento relista en España. Nació en Las Palmas de Gran Canaria pero paso casi toda su vida adulta en Madrid.

Aprovechando que este año celebramos los 200 años de la “Pepa”, la primera Constitución en España (1812), reseño uno de los Episodios Nacionales (46 vol.) de este autor.

Cádiz es el octavo relato de la primera de las cinco series que componen los Episodios. Recrea la historia de España desde la batalla de Trafalgar (1805) hasta los primeros años de la Restauración. En él se trata de vincular la constitución de la nueva clase burguesa, de marcado carácter progresista, con la creación ideológica del concepto de nación y patria en un sentido moderno. Sin olvidarnos que esta primera serie de Episodios nos relatan las aventuras vividas por Gabriel y su relación romántica con Agnes.

Otros enlaces:

•   Obras de Benito Pérez Galdós in la biblioteca.

•   Audiolibro: 19 de marzo y 2 de mayo / Benito Pérez Galdós (Episodios Nacionales).

• [Cultura] Constitución española de 1812.

• La Constitución de Cádiz (1812) : y discurso preliminar a la Constitución.

On May 10 1843 Benito Pérez Galdós was born in Las Palmas de Gran Canaria, Canary Islands, and, when nineteen years old, he moved to Madrid, where he spent most of his adult life.

This year we celebrate the 200 years of  “La Pepa”, the Spanish Constitution of 1812 that was established on 19 March 1812 by the Cádiz Cortes. I would like to take this opportunity to review one of his National Episodes (46 vol.) wrote by this author.

Cadiz is the eighth story of the first of five series that make up the Episodes. El tono moderadamente optimista de la primera serie responde al intento de vincular la constitución de la nueva clase burguesa, de marcado carácter progresista, con la creación ideológica del concepto de nación y patria en un sentido moderno. It attempts to link the establishment of the new bourgeois class with the ideological construction of concepts as nation or country in a modern sense. But don’t forget that in this first series we will know Gabriel adventures and his romantic relationship with Agnes.

Other links:

•   Benito Perez Galdón tittles at the library.

•   Audiobook : 19 de marzo y 2 de mayo / Benito Pérez Galdós (Episodios Nacionales).

• [Cultura] Constitución española de 1812.

• La Constitución de Cádiz (1812) : y discurso preliminar a la Constitución.

Poema Mi Buenos Aires querido
de Juan Gelman

Sentado al borde de una silla desfondada,

mareado, enfermo, casi vivo,

escribo versos previamente llorados

por la ciudad donde nací.

Hay que atraparlos, también aquí

nacieron hijos dulces míos

que entre tanto castigo te endulzan bellamente.

Hay que aprender a resistir.

Ni a irse ni a quedarse,

a resistir,

aunque es seguro

que habrá más penas y olvido.

Un 3 de mayo nacía Juan Gelman, Premio Cervantes en 2007. Un saludo a nuestros compañeros de la biblioteca Juan Gelman del Instituto Cervantes en Viena.

Para oír la voz de este magnífico poeta incluyo la entrevista realizada a Juan Gelman en el Instituto Cervantes de París, con motivo de su participación en el programa cultural La Ciudad de México en el Cervantes en 2011.

Más información:

• Obras de Juan Gelman en la biblioteca del IC Sídney

• Portal de la Biblioteca Juan Gelman del Instituto Cervantes de Viena (en español y alemán)

El español en el mundo

Autor: Instituto Cervantes. Lengua y enseñanza

El español en el Mundo es el título general de los anuarios que, desde 1998, viene publicando el Instituto Cervantes. Los volúmenes de El español en el mundo recogen informes parciales en torno la realidad actual de la lengua española en sus diversas manifestaciones.

Estos trabajos, redactados con una intención meramente descriptiva, pretenden ir completando una minuciosa radiografía de la dimensión y la importancia del uso del español y recogen aspectos de interés permanente: la demografía de la lengua; la presencia del español en la producción científica y técnica, la traducción y los organismos internacionales; la lengua española en los medios de comunicación; la evolución del idioma en ámbitos geográficos determinados como los Estados Unidos de América, Brasil o Asia; o bien su presencia en otras localizaciones virtuales como Internet o la Sociedad de la Información.

  Disponibilidad en la biblioteca │ Availability at the library

Es fácil achacar a la falta de tiempo la ausencia de lectura. Pero no nos ocurre lo mismo con la música. Es muy corriente ver a la gente por la calle andando con unos cascos en la cabeza, cuando no tarareando con más o menos fortuna una melodía. ¿Por qué no ir escuchando un libro?

Si estamos en el atasco bajo la lluvia, puede que sea más ameno si vamos escuchando uno de los relatos de Los girasoles ciegos de Alberto Méndez . Incluso podemos aprovechar el tiempo de hacer la compra para escuchar la original Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite. Se abre todo un mundo de posibilidades. Los estudiantes de español pueden, a demás de leer, escuchar un relato. ¿Qué mejor forma de perfeccionar el idioma que con los clásicos?.

Ya que hoy, 23 de abril, celebramos el día del libro, os propongo “escuchar” alguna de las obras de nuestro escritor español más famoso: Miguel de Cervantes. Los usuarios de la biblioteca se pueden descargaren MP3: El celoso extremeño, La ilustre fregona, El licenciado vidriera, o Rinconete y Cortadillo.

No puedo dejar de recomendar en este día que sigáis la lectura continuada del Quijote. El Instituto Cervantes de Sídney participará por tercer año consecutivo en la Lectura Continuada del Quijote, organizada por el Círculo de Bellas Artes de Madrid. Una vez más serán nuestros alumnos de cursos avanzados los que leerán la obra magna de Cervantes con un acento local.

The lack of time isn’t an easy excuse to not read. We have time to listen to music and usually see people in the street walking with headphones, or singing to themselves (or to others). Why don’t we walk whilst listening to a book?

When we are in a traffic jam and it’s raining, wouldn’t it be better if we were listening to Los girasoles ciegos (The

blind sunflowers, Alberto Méndez) or even using our shopping time to hear the original Caperucita en Manhattan (Little red cap in Manhattan, Carmen Martín Gaite). A world of possibilities has opened up to us. Spanish language students can now read and listen to stories at the same time. Is there a better way to improve your language skills than listening to classic short stories?

Today, April 23, we celebrate the Day of the book, so I suggest we listen to a story of our most famous Spanish writer: Miguel de Cervantes. Library users can download in MP3 the following Cervantes stories: El celoso extremeño, La ilustre fregona, El licenciado vidriera or Rinconete y Cortadillo.

Finally I would like to recommend for you to follow the reading of Don Quixote, which the Institute Cervantes of Sydney will be participating in for the third consecutive year. Once again, our students of advanced courses will read the work of Cervantes with a local accent.