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El Instituto Cervantes aumenta su presencia en Escocia

El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, y el responsable del Departamento de Español de la Universidad de Aberdeen (Escocia, Reino Unido), Jesse Barker, firmaron un convenio de cooperación académica y cultural que convierte a dicha universidad en centro oficial examinador del Diploma de Español (DELE) que administra el Cervantes.

El acuerdo suscrito integra a la School of Language, Literature, Music and Visual Culture de la Universidad de Aberdeen en la red de centros de examen del Instituto en el Reino Unido. La primera convocatoria se celebrará el próximo mes de mayo con el apoyo del Cervantes de Mánchester (Inglaterra), centro al que está adscrito el acuerdo.

Con el convenio firmado ayer por la tarde en la tercera ciudad más importante de Escocia, se refuerza la presencia del Instituto Cervantes en el norte de Gran Bretaña, con el objetivo de atender el creciente interés de los alumnos británicos por obtener el diploma DELE, certificación internacional de dominio del español.

La Universidad de Aberdeen se suma a otros tres centros educativos escoceses que celebran exámenes DELE: la Universidad de Strathclyde (Glasgow), el Edinburgh College (Sighthill Campus) y SALT Edinburgh, Academia de Lengua y Traducción en Edimburgo.  El número de candidatos en Escocia aumentó en 2019 un 60% respecto al año anterior, y en 2020 se espera un crecimiento similar.  

«Embajadores del español»

La presencia del Instituto Cervantes en el norte del Reino Unido, y en particular en Escocia, se ha reforzado en los últimos años gracias a la planificación conjunta de actividades culturales con las universidades escocesas desde el centro de Mánchester, en especial sobre historia, arte, literatura y cine. En la oferta cultural en español destacan la puesta en marcha del «Club de Cine Luis Buñuel» en las universidades de Aberdeen y Strachclyde (Glasgow) y el programa «Embajadores del español», destinado a jóvenes universitarios interesados por difundir la lengua española y la cultura hispanohablante.

García Montero se ha reunido además con los responsables de los departamentos de Español de cuatro universidades escocesas (Edimburgo, Dundee, Strachclyde y Saint Andrews), a quienes ha agradecido la labor en la promoción del español y les ha animado a proponer iniciativas que aumenten el interés de los alumnos por el mundo hispánico. Han participado el cónsul general de España en Edimburgo, Ignacio Cartagena Núñez, y el director del Instituto Cervantes de Mánchester, Francisco Oda-Ángel.

Invitado por la Asociación de Estudiantes Lawyers Without Borders de la Universidad de Aberdeen, Luis García Montero ha participado también en el VI Congreso Anual de Derechos Humanos, cuyo tema central ha girado sobre la libertad de los artistas en la promoción de los derechos fundamentales y donde ha impartido una conferencia.

El español ya es la lengua extranjera más solicitada en los exámenes preuniversitarios británicos

El 15 de agosto de 2019 en Linguistics por | Sin comentarios

El número de alumnos que se examinó de lengua española en las pruebas preuniversitarias del Reino Unido superó este año por primera vez a los de francés, según datos divulgados este jueves por Consejo Único de Calificaciones británico (JCQ, en inglés).

Fuente: www.jcq.org.uk

En total, 8.625 alumnos se matricularon de español en los exámenes conocidos como A-Levels, un 4,3 % más que el año pasado, mientras que los de francés descendieron un 3,8 %, hasta 8.355, y los de alemán cayeron también, un 0,7 %, hasta 3.033 alumnos.

Desde 2011, los test preuniversitarios de español en el Reino Unido han aumentado un 15 %, mientras que los de francés se han desplomado un 36 %.

Fuente: www.jcq.org.uk

El director del Instituto Cervantes de Londres, Ignacio Peyró, explicó que en los últimos años ha habido preocupación por los estudiantes que toman idiomas extranjeros en GCSE y A-level.

«Para nosotros, por supuesto, es muy positivo que el español esté creciendo y creo que en un país global como el Reino Unido, hay una percepción creciente de que el mundo de habla hispana se está volviendo más importante en términos de demografía, economía, comercio, cultura, etc», señaló Peyró.

Fuente: www.jcq.org.uk

«¿Quién hubiera pensado que hace 20 ó 30 años que esto iba a suceder?», añadió Peyró, señalando como en aquel momento, otros idiomas como el francés se enseñaban con más frecuencia.

«El español estaba en un lugar muy diferente en ese momento», recalcó Peyro, quien añadió que era «bueno estudiar cualquier idioma extranjero, mejor que ninguno».

«Espero que todos los idiomas extranjeros pronto vuelvan a aumentar en Reino Unido», agregó.

 

Más información: nota de prensa de JCQ ,Diario ABC, La Vanguardia

Aumenta el interés por el español: los exámenes oficiales DELE de mayo crecen el 21% en Londres

El 21 de mayo de 2019 en Cursos/Courses, DELE, For Students por | Sin comentarios

Los días 24 y 25 de mayo se celebrará la primera convocatoria de 2019 en el Instituto Cervantes de Londres de los exámenes oficiales DELE, los Diplomas de Español como Lengua Extranjera. Para esta sesión el número de participantes en Londres ha alcanzado un total de 163 inscritos. La cifra supone un aumento del 21% respecto a la misma convocatoria de 2018.

En esta convocatoria del DELE, el nivel más demandado es A2, con 49 candidatos; seguido del nivel B1, con 29 candidaturas; y la prueba de B2, con 24 candidaturas. Los exámenes DELE están diseñados siguiendo las directrices del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) del Consejo de Europa.

“En un país que tradicionalmente ha tenido poco apego por la certificación, estas cifras son muy positivas. El DELE es un examen de enorme calidad, y su certificación es muy útil a efectos curriculares -esas son dos claves de su éxito”, asegura el director del Instituto Cervantes de Londres, Ignacio Peyró.

Por otro lado, los diplomas DELE son pruebas necesarias para personas que optan a la nacionalidad española. En estas últimas convocatorias está siendo de especial relevancia el número de sefardíes que aprovechan la oportunidad del Estado español para solicitarla. El Congreso de los Diputados aprobó en junio de 2015 la Ley 12/20151, en materia de concesión de la nacionalidad española a los sefardíes originarios de España.

Este es el caso de Andy, un británico con ascendentes sefardíes que hizo el examen DELE en febrero para poder solicitar la nacionalidad española. “Tras aprobarse la ley sefardí hace cuatro años, indagué en mi historia familia y mi árbol genealógico y me di cuenta de que podía pedir la nacionalidad. Ya había estudiado español en el colegio, viajo a España con frecuencia y tengo muchos amigos españoles, así que no fue difícil para mí aprobar el examen”, comenta Andy.

Los Diplomas de español DELE son títulos oficiales, acreditativos del grado de competencia y dominio del idioma español, que otorga el Instituto Cervantes en nombre del Ministerio de Educación y Formación Profesional y Ministerio de Exteriores, Unión Europea y Cooperación de España.

En el año 2018, en el que hubo cuatro convocatorias de exámenes DELE, el total de inscritos en Londres fue de 392. Los niveles con mayor número de candidatos fueron para el B2 (101 candidatos), que acredita la competencia lingüística necesaria para entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, y producir textos claros y detallados sobre temas diversos.

Otros niveles con mayor número de candidatos fueron el de A2 (97 candidatos), que acredita que el candidato es capaz de comprender frases y expresiones cotidianas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, etc.).

En el caso del nivel C1, hubo 70 candidatos en las convocatorias DELE de 2018. El diploma DELE C1 garantiza que el progreso del estudiante en el idioma se ha producido con éxito y que posee un nivel más que avanzado de español. En el caso del nivel DELE B1, que acredita la competencia lingüística necesaria para comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar sobre cuestiones conocidas; describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones; explicar planes; y justificar opiniones brevemente, hubo un total de 66 candidatos.

“El Instituto Cervantes de Londres organiza cursos específicos para la preparación de los candidatos y tienen siempre muy buena acogida: hay cursos de una vez por semana a lo largo del trimestre, pero también cursos intensivos en las semanas previas a cada convocatoria”, asegura el Jefe de Estudios del Instituto Cervantes de Londres, Pablo Martínez Gila.

Ante la buena acogida de los diplomas, el Instituto Cervantes refuerza la oferta de cursos de preparación al DELE para todos los niveles con un gran abanico de opciones en mayo y julio.

Además de la convocatoria de mayo habrá más convocatorias de exámenes DELE a lo largo del año 2019 en el Instituto Cervantes de Londres.

  • El 12 y 13 de julio hay convocatoria de los A2, B1, B2 y C1. El plazo de inscripción está abierto hasta el 16 de mayo
  • El 13 de septiembre hay pruebas del nivel A2 y la inscripción está abierta hasta el 24 de julio
  • El 22 de noviembre tiene lugar el DELE escolar: Niveles: A1, A2 y B1. La inscripción está abierta hasta el 9 de octubre
  • El 22 y 23 de noviembre hay convocatoria de los niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2. La inscripción está abierta hasta el 9 de octubre

 

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