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Blog del Instituto Cervantes de Atenas

Biblioteca Juan Carlos Onetti

Talleres infantiles: Fabricando un libro

La revista cultural Sol Latino, el Instituto Cervantes de Atenas y la editorial Gavrielidis organizan con motivo Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil dos talleres para los más pequeños. A partir de la lectura de un cuento, niños y niñas ilustrarán su propio libro. Posteriormente tendrán la posibilidad de ver los diferentes pasos de la fabricación de un libro en la imprenta de Gavrielidis.

Datos prácticos

Lugar: Poems & Crimes (editorial Gavrielidis), Ag. Irinis 17, Monastiraki
Grupo 1: Sábado 30 de marzo, de 11:30 a 13:30. Veinte niños y niñas de 6 a 8 años
Grupo 2: Sábado 6 de abril, de 11.30 a 13.30: Veinte niños y niñas de 9 a 12 años
Taller en griego y español
Actividad gratuita
Inscripción: bibate1@cervantes.es
Grupo 1: hasta el 27 de marzo incluido.
Grupo 2: hasta el 3 de abril, incluido.
El personal de la biblioteca le confirmará por correo electrónico la participación en el taller

Φτιάχνοντας ένα βιβλίο

Επ’ ευκαιρία της Διεθνούς Ημέρας Παιδικού και Νεανικού Βιβλίου, το πολιτιστικό περιοδικό Sol Latino, το Ινστιτούτο Θερβάντες και οι Εκδόσεις Γαβριηλίδης διοργανώνουν δύο εργαστήρια για μικρά παιδιά. Με αφετηρία την ανάγνωση ενός παραμυθιού, τα παιδιά θα εικονογραφήσουν το δικό τους βιβλίο. Στη συνέχεια, θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν τα διάφορα στάδια κατασκευής ενός βιβλίου στο τυπογραφείο των Εκδόσεων Γαβριηλίδης.

Πού – Πότε – Πώς

Τόπος: Poems & Crimes (Εκδόσεις Γαβριηλίδης), Αγίας Ειρήνης 17, Μοναστηράκι.
Ομάδα 1: Σάββατο 30 Μαρτίου, από τις 11.30 ως τη 1.30: 20 αγοράκια και κοριτσάκια 6 έως 8 χρονών.
Ομάδα 2: Σάββατο 6 Απριλίου, από τις 11.30 ως τη 1.30: 20 αγοράκια και κοριτσάκια 9 έως 12 χρονών.
Τα εργαστήρια θα γίνουν στα ελληνικά και τα ισπανικά.
Η συμμετοχή είναι δωρεάν.
Εγγραφές: bibate1@cervantes.es
Ομάδα 1: ως και τις 27 Μαρτίου.
Ομάδα 2: ως και τις 3 Απριλίου).
Το προσωπικό της Βιβλιοθήκης θα σας επιβεβαιώσει με e-mail τη συμμετοχή σας στο εργαστήρι

Leemos contigo, leemos para ti: Galeano-Pandolfi

El 14 de marzo de 2013 en Animación a la lectura, ELE por | 5 Comentarios
Ayer miércoles 13 de marzo tuvo lugar en nuestra biblioteca la primera actividad englobada bajo el título «Leemos contigo, leemos para ti«.

Pablo Pandolfi, lector y amigo de la biblioteca, leyó para 25 alumnos de B.1.2. fragmentos del Libro de los abrazos (1989) y de Los sueños de Helena (2011) de Eduardo Galeano, y conversó con ellos sobre Uruguay a partir de preguntas preparadas previamente en clase con sus profesoras, Esperanza Vivancos y Penélope Villar.

Fue un placer ver nuestra biblioteca convertida en un fructífero -creemos- lugar de encuentro entre diferentes usuarios, lo que nos anima a ir preparando ya una próxima sesión…

A todos queremos agradecer desde aquí, una vez más, vuestra colaboración.

Nos gustaría mucho conocer la opinión de nuestros estudiantes… ¡Os invitamos a dejar vuestros comentarios en el blog!

Pablo Pandolfi leyendo a Galeano para los estudiantes de B.1.2. en nuestra sala de lectura

Taller infantil «El elefante encadenado»

Os dejamos algunas imágenes del taller celebrado el pasado sábado en nuestra biblioteca, al que asistieron 17 niños y niñas entre 6 y 9 años, griegos e hispanos.

Σας παραθέτουμε μερικές εικόνες από το εργαστήρι που διοργανώθηκε το περασμένο Σάββατο στη βιβλιοθήκη μας, το οποίο παρακολούθησαν 17 παιδιά, από 6 έως 9 χρονών, ελληνόφωνα και ισπανόφωνα.

La actividad comenzó con la lectura en griego y español del cuento El elefante encadenado, de Jorge Bucay. Los pequeños siguieron con atención la historia, observaron curiosos las preciosas y detallistas ilustraciones de Gusti y se mostraron muy participativos ante las preguntas que les hacía el animador, Christos Siorikis. A continuación, los niños ilustraron y escribieron una tarjeta postal al elefante, «confesaron» en una nota anónima cosas que hacen ahora y que antes no eran capaces de hacer, y finalizaron con un collage sobre el elefante.

Το εργαστήρι ξεκίνησε με την ανάγνωση στα ελληνικά και ισπανικά του παραμυθιού Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας, του Χόρχε Μπουκάι. Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή την ιστορία, παρατήρησαν με περιέργεια την όμορφη και γεμάτη λεπτομέρειες εικονογράφηση του Γκούστι και συμμετείχαν ενεργά στις ερωτήσεις που τους έκανε ο εμψυχωτής, Χρήστος Σιορίκης. Στη συνέχεια, τα παιδιά έγραψαν και εικονογράφησαν μια καρτ ποστάλ προς τον ελέφαντα, «εξομολογήθηκαν» σε ένα ανώνυμο σημείωμα πράγματα που παλιότερα δεν μπορούσαν να κάνουν αλλά που τώρα πια μπορούν, και ολοκλήρωσαν με ένα κολλάζ για τον ελέφαντα.

Os dejamos también un enlace con una versión de la historia, un poco diferente a la que contamos el sábado, narrada por el propio Jorge Bucay.

Παραθέτουμε επίσης ένα σύνδεσμο με μία εκδοχή της ιστορίας, λίγο διαφορετική από αυτή που αφηγηθήκαμε το Σάββατο, με τη φωνή του ίδιου του Χόρχε Μπουκάι.

¡Hasta la próxima…! Εις το επανειδείν…!

 

Iwasaki: «Los libros que me convirtieron en lector»

El escritor peruano Fernando Iwasaki, residente en Sevilla desde hace muchos años, visitó la semana pasada el Instituto Cervantes de Atenas con motivo de su participación en el Festival LEA, con su conferencia «Literatura y Flamenco».

Aprovechamos su paso por nuestra biblioteca para invitarle a compartir, como hemos hecho con nuestros usuarios recientemente, el título de algún libro que le hubiera dejado huella.

Iwasaki respondió muy amablemente a nuestra pregunta dándole un pequeño giro y refiriéndose a los libros que le llevaron a convertirse en lector. Aquí tenéis su respuesta.

¿Y a vosotros? ¿Qué libros contribuyeron a convertiros en lectores?

¡Esperamos vuestras respuestas en el blog!

Nuestros usuarios recomiendan…: libros que han dejado huella (2)

Del 15 de marzo al 15 de mayo, nuestros usuarios han respondido a nuestra invitación de dejar a la vista de todos, en nuestra biblioteca, las referencias de aquellos libros que les dejaron huella…

Como ya comentamos, este «juego» nos ha brindado la posibilidad de recomendar aquellos libros que nos marcaron, de hablar con los demás de nuestras experiencias lectoras, de recordar títulos que teníamos olvidados, de descubrir afinidades con otras personas, de elegir una nueva lectura a partir de estos rastros…

Concluida la experiencia vemos que, con 7 huellas, Gabriel García Márquez es el autor más señalado por los lectores y, en concreto, su obra Cien años de soledad, que ha recibido 4. También han sido recomendados por varias personas Luis Sepúlveda, Mario Vargas LLosa, Carlos Ruiz Zafón, Ildefonso Falcones, Julio Cortázar, Hector Abad Faciolince o los griegos Ioanna Karistiani y Nikos Kazantzakis. 

La lista es larga y variada, un total de 140 recomendaciones para todo los gustos, desde La realidad y el deseo de Luis Cernuda, hasta el recetario de Simone Ortega. Os la dejamos esperando que sea de vuestro interés…

¡Muchas gracias a todos los que habéis participado en esta iniciativa para compatir lecturas!

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