Blog del Instituto Cervantes de Atenas

¡Nos cuidamos!

Esperamos que todos vosotros y vuestros familiares y amigos se encuentren bien y que esta situación vaya mejorando.

Es un momento de cambio en nuestras vidas, de nuestras costumbres, de nuestra forma de relacionarnos. Pero cambiar no significa tener que parar. Hay muchas cosas que sí que podemos seguir haciendo, como aprender español.

Gracias a un gran esfuerzo de nuestros profesores y al apoyo y ayuda de nuestros estudiantes, ha sido posible que, en un espacio muy breve de tiempo, se pasara de la enseñanza presencial a la enseñanza a través de videoconferencia, y aunque con algunos problemas a veces de conexión y técnicos, ha sido todo un éxito. Hemos sido capaces de adaptarnos a una nueva realidad y, sobre todo, a seguir haciendo lo que nos gusta.

Y como nuestra prioridad es la seguridad de todos, comenzamos la primavera con una nueva oferta de cursos que se adapta a esta situación excepcional que estamos viviendo: para que puedas aprender español sin moverte de casa y sin perder la experiencia de compartir tu aprendizaje con tus compañeros y profesores.

Esta nueva oferta es telesemipresencial. Quiere decir que el 80% se imparte con videoconferencia y el 20% de tiempo restante, de manera autónoma en el Aula Virtual Cervantes (AVE). Esta nueva modalidad se ha ofrecido por dos razones fundamentales: por una parte, para que los estudiantes pudieran luego acceder a la oferta de los intensivos de verano y, por otra, porque creemos que ahora que estamos más tiempo en casa podemos también realizar parte de nuestro trabajo de manera autónoma con la guía de nuestro profesor. Este es nuestro completo programa de nuevos cursos por videoconferencia y otras herramientas digitales para que, sin salir de la seguridad de tu casa, sigas aprendiendo español.

En verano lanzaremos nuevos cursos intensivos para que nada nos pare. Y a continuación una fotos de nuestros profesores y de algunos de nuestros alumnos, que han elegido divertirse y pasarlo bien en español.

Προσέχουμε!

Ελπίζουμε να είστε καλά, εσείς, οι οικογένειες και οι φίλοι σας, και η κατάσταση να βελτιωθεί σύντομα.

Είναι η στιγμή της αλλαγής στις ζωές μας, στις συνήθειές μας, στις σχέσεις μας. Αλλάζω όμως, δεν σημαίνει κατ’ ανάγκη σταματώ. Υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούμε να συνεχίζουμε να κάνουμε, όπως το να μαθαίνουμε ισπανικά.

Χάρη στη μεγάλη προσπάθεια των καθηγητών μας, αλλά και την βοήθεια και υποστήριξη των μαθητών μας, καταφέραμε σε ένα πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, να περάσουμε από το μάθημα με φυσική παρουσία στο μάθημα μέσω τηλεδιάσκεψης. Αν εξαιρέσουμε κάποια μικρά τεχνικά προβλήματα ή προβλήματα με τη σύνδεση, η προσπάθεια αυτή στέφθηκε με επιτυχία. Καταφέραμε να προσαρμοστούμε σε μια νέα πραγματικότητα, και πάνω από όλα, να συνεχίσουμε να κάνουμε αυτό που μας αρέσει.

Και με δεδομένο ότι προτεραιότητά μας είναι η ασφάλεια όλων, ξεκινάμε την άνοιξη προσφέροντάς σας νέα τμήματα που προσαρμόζονται στην ιδιαίτερη κατάσταση που ζούμε: για να μπορέσετε να μάθετε ισπανικά χωρίς να βγείτε από το σπίτι σας και χωρίς να χάσετε την εμπειρία να μοιράζεστε την μαθησιακή διαδικασία με τους συμμαθητές και τον καθηγητή σας.

Τα τμήματα που σας προσφέρουμε είναι με ημιτελεπαρουσία. Δηλαδή, το 80% των μαθημάτων γίνεται με τηλεδιάσκεψη και το υπόλοιπο 20% γίνεται με αυτόνομο τρόπο στην Aula Virtual Cervantes (AVE). Αυτό το νέο είδος τμήματος προσφέρεται για δυο πολύ βασικούς λόγους: αφενός, προκειμένου οι μαθητές στη συνέχεια να μπορέσουν να προχωρήσουν με τα θερινά εντατικά τμήματα και αφετέρου, επειδή πιστεύουμε ότι τώρα που βρισκόμαστε περισσότερο χρόνο στο σπίτι, μπορούμε να κάνουμε μέρος της μελέτης με αυτόνομο τρόπο και με την καθοδήγηση του καθηγητής μας.

Αυτό είναι τo πλήρες πρόγραμμα των νέων τμημάτων με τηλεδιάσκεψη και άλλα ψηφιακά εργαλεία ώστε, χωρίς να αφήσετε την ασφάλεια του σπιτιού σας, να συνεχίσετε την εκμάθηση των ισπανικών.

Το καλοκαίρι θα προσφέρουμε και νέα εντατικά τμήματα ώστε να μη μας σταματήσει τίποτα. Στη συνέχεια βλέπετε μια φωτογραφία των καθηγητών μας και μερικών μαθητών μας που έχουν επιλέξει να διασκεδάζουν και να περνούν καλά στα ισπανικά.

Nos complace anunciar que el lunes 23 de noviembre, de 12.00 a 13.15, tendrá lugar en el Salón de Actos de nuestro Instituto una charla sobre los estudios de posgrado en España.

Imagen por cortesía de Britannica Image Quest

Ana María Rodríguez Gil, Asesora Técnica Docente de la Consejería  de Educación para Grecia, Italia y Albania, con sede en Roma, nos hablará de manera general del acceso a los programas de posgrados, expondrá las oportunidades de formación en las universidades españolas y comentará las principales bases de datos para conocer  la oferta de estudios presenciales, semipresenciales y en línea, incluyendo los programas bilingües (inglés y español).

La sesión va dirigida a estudiantes universitarios interesados en continuar sus estudios de posgrado en España. Charla en español con traducción consecutiva al griego.

Esperamos que sea de vuestro interés.

Έχουμε την ευχαρίστηση να σας ανακοινώσουμε ότι τη Δευτέρα 23 Νοεμβρίου, από τις 12.00 ως τις 13.15, θα γίνει στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Ινστιτούτου μια ενημέρωση για τις μεταπτυχιακές σπουδές στην Ισπανία.

Η Άνα Μαρία Ροντρίγκεθ Χιλ, Τεχνική Σύμβουλος Εκπαίδευσης του Ισπανικού Υπουργείου Παιδείας για την Ελλάδα, την Ιταλία και την Αλβανία, με έδρα τη Ρώμη, θα μιλήσει, σε γενικές γραμμές, για την πρόσβαση στα μεταπτυχιακά προγράμματα, θα εκθέσει τις ευκαιρίες σπουδών στα ισπανικά πανεπιστήμια και θα αναφέρει τις βασικές βάσεις δεδομένων για την προσφορά σπουδών (με παρουσία, ημιπαρουσία ή online), συμπεριλαμβανομένων των δίγλωσσων προγραμμάτων (αγγλικά και ισπανικά).

Η ενημέρωση απευθύνεται σε πανεπιστημιακούς φοιτητές που ενδιαφέρονται για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ισπανία. Στα ισπανικά, με διαδοχική μετάφραση στα ελληνικά.

Ελπίζουμε να σας ενδιαφέρει.

     El viernes 23 de enero, de 18 a 19.30 aproximadamente, tendrá lugar en nuestra biblioteca la actividad titulada «¿Es el autobús una metáfora? Unas notas sobre los falsos amigos del griego y del español», a cargo de Dra. Stella Voutsa.

     Destinada a profesores y estudiantes de español, filología y traducción, la charla partirá de la definición de “falsos amigos”, realizará un breve recorrido histórico sobre los “helenismos” en español, para luego centrarse de manera más práctica en una clasificación de los falsos amigos entre el griego y el español y su análisis en pares de palabras. Finalizará con una reflexión sobre el aprovechamiento didáctico de los falsos amigos en la clase ELE.

     Stella Voutsa es Licenciada en Filología Clásica (Universidad Aristóteles de Tesalónica), Licenciada en Filología Hispánica, Italiana y Portuguesa (Universidad de Salamanca),  Máster en enseñanza del español como lengua extranjera (Universidad de Salamanca) y también Doctora en Literatura Española e Hispanoamericana  (Universidad de Salamanca). Actualmente es profesora de enseñanza secundaria en la isla de Rodas.

Charla en español. Actividad gratuita. Entrada libre hasta completar aforo.

Os presentamos las novedades recibidas en los últimos meses y aprovechamos la ocasión para desearos un feliz año 2015 lleno de libros y películas interesantes.

Así empieza lo malo, de Javier Marías, valorado por la crítica como uno de los mejores libros de 2014

LITERATURA

Amoraga, Carmen: La vida era eso. Destino, 2014 (Premio Nadal 2014)
Aramburu, Fernando: Ávidas pretensiones. Seix Barral, 2014 (Premio Biblioteca Breve 2014)
Ayala, Francisco; Bayón, Damián:  Cuarenta y nueve cartas (1955-1990). Fundación Francisco Ayala : Universidad de Granada, 2013
Franco, Jorge:  El mundo de afuera. Alfaguara, 2014 (Premio Alfaguara 2014)
Grandes, Almudena: El lector de Julio Verne: la guerrilla de Cencerro y el Trienio del Terror, Jaén, Sierra Sur, 1947-1949. Tusquets, 2014
Huerta, Màxim: La noche soñada. Espasa, 2014 (Premio Primavera de Novela 2014)
Marías, Javier: Así empieza lo malo. Alfaguara, 2014
Rosenmann-Taub, David: El duelo de la luz: antología de cortejo y epinicio. Pre-Textos, 2014
Torres, David: Donde no irán los navegantes. Sial, 1999
Torres, David: Punto de fisión. Algaida, 2012
Vasilicós, Vasilis: Lo poco que sé de Glafcos Zrasakis. Hoja de Lata, 2014
Vila-Matas, Enrique: Kassel no invita a la lógica. Seix Barral, 2014
Vila-Matas, Enrique: Aire de Dylan. Seix Barral, 2012
Villalobos, Juan Pablo:  Si viviéramos en un lugar normal. Anagrama, 2012

CÓMIC

Díaz Canales,Juan; Guarnido, Juanjo: Blacksad : Amarillo. Norma, 2013 (Premio Nacional de Cómic 2014)
Quino: ¡Así va el mundo! Lumen, 2014. (Quino, Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014)

INFANTIL Y JUVENIL

Arboleda, Diego: Prohibido leer a Lewis Carroll. Anaya, 2014. (Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, 2014)
Mallorquí, César: La isla de Bowen. Edebé, 2012.

CINE

7 cajas /  Juan Carlos Maneglia, Tana Schémbor (Paraguay, 2012)
Las acacias / Pablo Giorgelli (Argentina, 2011)
Anochece en la India / Chema Rodríguez  (España, 2014)
¡Atraco! /  Eduard Cortés (España, Argentina, 2012)
Bonsái / Cristián Jiménez (Chile, 2011)
Carmina o revienta / Paco León (España, 2012)
Carne de perro / Fernando Guzzoni (Chile, 2012)
Cruz del sur / David Sanz y Tony López (España, 2012)
Días de pesca en Patagonia / Carlos Sorín (Argentina, 2012)
El estudiante / Santiago Mitre (Argentina, 2011)
Gloria / Sebastián Lelio (Chile, 2013)
Grupo 7 / Alberto Rodríguez (España, 2012)
Las maestras de la República  / Pilar  Pérez Solano (España, 2013)
Me lene Ernesto (Infancia clandestina) / Benjamín Avila (Argentina, 2012)
El médico alemán / Lucía Puenzo (Argentina, 2013)
Niños robados / Salvador Calvo (España, 2013)
Ocho apellidos vascos / Emilio Martínez Lázaro
Los rubios / Albertina Carri  (Argentina, 2003)
El tiempo entre costuras / Ignacio Mercero, Iñaki Peñafiel, Norberto López Amado
Los últimos días  / Álex Pastor  y David Pastor (España, 2013)
La vida útil : un cuento de cine / Federico Veiroj (Uruguay, 2010)
Vivir es fácil con los ojos cerrados / David Trueba (España, 2013)

Cortometrajes

CAN : Canarias en corto 2007/2008
CAN: Canarias en corto 2008/2009
Exlibris / María Trénor. Adelanto / Hwidar Abdelatif
El gato baila con su sombra = The cat dances with its shadow / María Lorenzo
La victoria de Úrsula / Nacho Ruipérez y Julio Martí

Con subtítulos en griego

Aquí y allá / Antonio Méndez Esparza (México, 2012)
Blancanieves / Pámplo Berger (España, 2012)
Carmina o revienta / Paco León (España, 2012)
Che, un hombre nuevo / Tristán Bauer (Argentina, Cuba, España, 2012)
Mapa / León Siminiani (España, 2012)
Los niños salvajes / Patricia Ferreira (España, 2012)
Una pistola en cada mano / Cesc Gay (España, 2012)

ELE

Arbeláez, Carlos César: Los colores de la montaña. Edinumen, 2014
Bembibre, Cecilia: García Márquez: una realidad mágica. Difusión, 2014
Borenzstein, Sebastián: Un cuento chino. Edinumen, 2014
Coto Bautista,Vanessa: Tema a tema C: curso de conversación. Español lengua extranjera. Edelsa, 2014.
El español en el mundo: anuario del Instituto Cervantes 2014. Instituto Cervantes, 2014
Figueras Casanovas, Neus: Pautas para la evaluación del español como lengua extranjera. Edinumen, 2013
Cuentos escogidos [de] Leopoldo Alas Clarín. SGEL, 2013
Ruhstaller, Stefan;  Lorenzo Bergillos, Francisco (coord.): La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera. Edinumen, 2004
Vera Luján, Agustín; Blanco Rodríguez, Mercedes: Cuestiones de pragmática en la enseñanza del español como 2/L. Arco Libros, 2014

Métodos

Agencia ELE 4: B1.2 (Libro de clase]. SGEL, 2012.
Aula internacional 4 B2.1 (Libro del alumno). Difusión, 2014
Código 4 ELE: curso lengua extranjera : curso para adolescentes (Libro del alumno). Edelsa, 2014.
Gente hoy 2: B1. Libro de trabajo. Difusión, 2014.
Nuevo Prisma, nivel C2 (Libro del alumno). Edinumen, 2012.
Vente 2: curso de español lengua extranjera (Libro del alumno, Ejercicios, Profesor). Edelsa, 2014

OTROS TEMAS

Barrés, Maurice: El Greco o El secreto de Toledo. Antonio Pareja, 2008
Huertas, Rafael: La locura. CSIC, 2014
Illán, Javier Ulises: Angelico Greco: el cielo se llenó de música. Cuarto Centenario, 2014
López Fandiño, Rosina: Las proteinas de los alimentos. CSIC, 2014
Pastor Carpi, Sergio: Los neutrinos. CSIC, 2014
Sánchez Lubián, Enrique: Discover El Greco in Toledo : guide of El Greco in Toledo. Cruz Arribas, 2013

Podéis consultar nuestro catálogo para ver si están disponibles.

A lo largo del curso el Instituto Cervantes de Atenas recibe algunas visitas de colegios en los que se imparte español.

El pasado 20 de noviembre fue nuestro personal el que se desplazó al Lycée Franco-Hélénique, en el que se imparte español como segunda lengua extranjera, de manera optativa, desde los 13 años.

Invitados por las profesoras de español, Marie-Hélène Mevel y Argyro Abazi, la actividad tuvo lugar en la mediateca del liceo con 40 alumnos de 3ème, segundo año de español.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer un poco mejor qué hace nuestro Instituto y también pusieron en práctica sus conocimientos de español en varias actividades relacionadas con poemas y canciones: el “Romance sonámbulo” de Federico García Lorca y la canción “Verde que te quiero verde”,  “El lobito bueno”, de Jose Agustín Goytisolo, cantada por Paco Ibáñéz, y el tema de rap “Hoy converso con Miguel”, del cantante alicantino Nash.

Compartimos aquí algunas imágenes de nuestra visita.