Blog del Instituto Cervantes de Atenas

Os presentamos las novedades recibidas en los últimos meses y aprovechamos la ocasión para desearos un feliz año 2015 lleno de libros y películas interesantes.

Así empieza lo malo, de Javier Marías, valorado por la crítica como uno de los mejores libros de 2014

LITERATURA

Amoraga, Carmen: La vida era eso. Destino, 2014 (Premio Nadal 2014)
Aramburu, Fernando: Ávidas pretensiones. Seix Barral, 2014 (Premio Biblioteca Breve 2014)
Ayala, Francisco; Bayón, Damián:  Cuarenta y nueve cartas (1955-1990). Fundación Francisco Ayala : Universidad de Granada, 2013
Franco, Jorge:  El mundo de afuera. Alfaguara, 2014 (Premio Alfaguara 2014)
Grandes, Almudena: El lector de Julio Verne: la guerrilla de Cencerro y el Trienio del Terror, Jaén, Sierra Sur, 1947-1949. Tusquets, 2014
Huerta, Màxim: La noche soñada. Espasa, 2014 (Premio Primavera de Novela 2014)
Marías, Javier: Así empieza lo malo. Alfaguara, 2014
Rosenmann-Taub, David: El duelo de la luz: antología de cortejo y epinicio. Pre-Textos, 2014
Torres, David: Donde no irán los navegantes. Sial, 1999
Torres, David: Punto de fisión. Algaida, 2012
Vasilicós, Vasilis: Lo poco que sé de Glafcos Zrasakis. Hoja de Lata, 2014
Vila-Matas, Enrique: Kassel no invita a la lógica. Seix Barral, 2014
Vila-Matas, Enrique: Aire de Dylan. Seix Barral, 2012
Villalobos, Juan Pablo:  Si viviéramos en un lugar normal. Anagrama, 2012

CÓMIC

Díaz Canales,Juan; Guarnido, Juanjo: Blacksad : Amarillo. Norma, 2013 (Premio Nacional de Cómic 2014)
Quino: ¡Así va el mundo! Lumen, 2014. (Quino, Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2014)

INFANTIL Y JUVENIL

Arboleda, Diego: Prohibido leer a Lewis Carroll. Anaya, 2014. (Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, 2014)
Mallorquí, César: La isla de Bowen. Edebé, 2012.

CINE

7 cajas /  Juan Carlos Maneglia, Tana Schémbor (Paraguay, 2012)
Las acacias / Pablo Giorgelli (Argentina, 2011)
Anochece en la India / Chema Rodríguez  (España, 2014)
¡Atraco! /  Eduard Cortés (España, Argentina, 2012)
Bonsái / Cristián Jiménez (Chile, 2011)
Carmina o revienta / Paco León (España, 2012)
Carne de perro / Fernando Guzzoni (Chile, 2012)
Cruz del sur / David Sanz y Tony López (España, 2012)
Días de pesca en Patagonia / Carlos Sorín (Argentina, 2012)
El estudiante / Santiago Mitre (Argentina, 2011)
Gloria / Sebastián Lelio (Chile, 2013)
Grupo 7 / Alberto Rodríguez (España, 2012)
Las maestras de la República  / Pilar  Pérez Solano (España, 2013)
Me lene Ernesto (Infancia clandestina) / Benjamín Avila (Argentina, 2012)
El médico alemán / Lucía Puenzo (Argentina, 2013)
Niños robados / Salvador Calvo (España, 2013)
Ocho apellidos vascos / Emilio Martínez Lázaro
Los rubios / Albertina Carri  (Argentina, 2003)
El tiempo entre costuras / Ignacio Mercero, Iñaki Peñafiel, Norberto López Amado
Los últimos días  / Álex Pastor  y David Pastor (España, 2013)
La vida útil : un cuento de cine / Federico Veiroj (Uruguay, 2010)
Vivir es fácil con los ojos cerrados / David Trueba (España, 2013)

Cortometrajes

CAN : Canarias en corto 2007/2008
CAN: Canarias en corto 2008/2009
Exlibris / María Trénor. Adelanto / Hwidar Abdelatif
El gato baila con su sombra = The cat dances with its shadow / María Lorenzo
La victoria de Úrsula / Nacho Ruipérez y Julio Martí

Con subtítulos en griego

Aquí y allá / Antonio Méndez Esparza (México, 2012)
Blancanieves / Pámplo Berger (España, 2012)
Carmina o revienta / Paco León (España, 2012)
Che, un hombre nuevo / Tristán Bauer (Argentina, Cuba, España, 2012)
Mapa / León Siminiani (España, 2012)
Los niños salvajes / Patricia Ferreira (España, 2012)
Una pistola en cada mano / Cesc Gay (España, 2012)

ELE

Arbeláez, Carlos César: Los colores de la montaña. Edinumen, 2014
Bembibre, Cecilia: García Márquez: una realidad mágica. Difusión, 2014
Borenzstein, Sebastián: Un cuento chino. Edinumen, 2014
Coto Bautista,Vanessa: Tema a tema C: curso de conversación. Español lengua extranjera. Edelsa, 2014.
El español en el mundo: anuario del Instituto Cervantes 2014. Instituto Cervantes, 2014
Figueras Casanovas, Neus: Pautas para la evaluación del español como lengua extranjera. Edinumen, 2013
Cuentos escogidos [de] Leopoldo Alas Clarín. SGEL, 2013
Ruhstaller, Stefan;  Lorenzo Bergillos, Francisco (coord.): La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como lengua extranjera. Edinumen, 2004
Vera Luján, Agustín; Blanco Rodríguez, Mercedes: Cuestiones de pragmática en la enseñanza del español como 2/L. Arco Libros, 2014

Métodos

Agencia ELE 4: B1.2 (Libro de clase]. SGEL, 2012.
Aula internacional 4 B2.1 (Libro del alumno). Difusión, 2014
Código 4 ELE: curso lengua extranjera : curso para adolescentes (Libro del alumno). Edelsa, 2014.
Gente hoy 2: B1. Libro de trabajo. Difusión, 2014.
Nuevo Prisma, nivel C2 (Libro del alumno). Edinumen, 2012.
Vente 2: curso de español lengua extranjera (Libro del alumno, Ejercicios, Profesor). Edelsa, 2014

OTROS TEMAS

Barrés, Maurice: El Greco o El secreto de Toledo. Antonio Pareja, 2008
Huertas, Rafael: La locura. CSIC, 2014
Illán, Javier Ulises: Angelico Greco: el cielo se llenó de música. Cuarto Centenario, 2014
López Fandiño, Rosina: Las proteinas de los alimentos. CSIC, 2014
Pastor Carpi, Sergio: Los neutrinos. CSIC, 2014
Sánchez Lubián, Enrique: Discover El Greco in Toledo : guide of El Greco in Toledo. Cruz Arribas, 2013

Podéis consultar nuestro catálogo para ver si están disponibles.

Entre la oferta académica del Instituto Cervantes de Atenas se encuentran los cursos de formación de profesores.

El diseño de las actividades de formación de profesores de español del Instituto Cervantes se sustenta en una visión de lo que tiene que saber y saber hacer el profesor para el desempeño eficaz de su trabajo como profesional de la enseñanza de lenguas.

Nuestra institución ha trabajado durante varios años en la elaboración de un perfil de profesor de lenguas extranjeras que se adecúe a las necesidades detectadas por el Consejo de Europa. El resultado es el documento Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras y la Parrilla del perfil del profesor de idiomas (EPG) que señalan las siguientes competencias como las fundamentales para ser un buen profesor de lenguas:

• Organizar situaciones de aprendizaje
• Evaluar el aprendizaje y la actuación de alumno
• Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje
• Facilitar la comunicación intercultural
• Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución
• Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo
• Participar activamente en la institución
•  Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo

Con el objetivo de iniciarse en el desarrollo de  estas competencias, el programa de formación del Instituto Cervantes de Atenas ofrece un Curso presencial de Formación de Profesores Nivel Inicial con el fin de que el alumno se familiarice con los conceptos básicos de la enseñanza-aprendizaje del Español como lengua Extranjera (ELE) y, como novedad, un Curso a distancia de Formación de Tutores del Aula Virtual de Español (AVE) cuyo objetivo es que los profesores manejen un programa de enseñanza del español a distancia que pueden utilizar en sus clases como manual o como material complementario.

Acceda a toda la información sobre los cursos para profesores de español.