El Instituto Cervantes utiliza cookies propias y de terceros para facilitar, mejorar y optimizar la experiencia del usuario, por motivos de seguridad, y para conocer sus hábitos de navegación. Recuerde que, al utilizar sus servicios, acepta su aviso legal y su política de cookies.

   

Blog del Instituto Cervantes de Bruselas

Biblioteca Gerardo Diego

El cuento como terapia. Él cuenta contigo, cuéntale tú a él.

El 10 de junio de 2015 en Uncategorized por | Sin comentarios

Nuevo curso. Cuatro sesiones los jueves de 18:30 a 21:00 h. Del 6 al 15 de octubre 2015. Inscríbete ya.

Numerosos estudios demuestran que la lectura de cuentos a los niños es beneficiosa para disminuir sus niveles de ansiedad y miedo relativos a la enfermedad, la hospitalización o especiales dificultades. El cuento es un recurso muy útil para trabajar la normalización de un problema, la identificación y el manejo de emociones, la autoestima, la empatía, la motivación al cambio y otros valores y aprendizajes.

En este curso veremos cómo nos afectan las palabras y el lenguaje, y cómo podemos aprovechar ese conocimiento para mejorar nuestra vida y la de los que más queremos. Además, aprenderemos algunos recursos básicos para inventar nuestro cuento preferido.

Imparte: Alicia Chamorro, escritora y enfermera del hospital de oncología de Bruselas, el “Institut Jules Bordet”. Creadora del proyecto Elcuentacontigo

Dirigido a: público general, profesores, maestros, educadores, personal sanitario.

 

Nouveau cours. Quatre séances, jeudi de 18h30 à 21h00. Du 6 au 15 octobre 2015. Inscrivez-vous dès lors.

De nombreuses enquêtes ont montré que la lecture de comptines aux enfants est bénéfique pour diminuer l’angoisse et la peur face à la maladie, à l’hôpital ou à d’autres difficultés. Les comptes constituent un instrument valable pour travailler la normalisation d’un problème, l’identification et la gestion des émotions, l’estime de soi, l’empathie, la motivation face au changement et toute une série de valeurs et d’apprentissages.

Dans ce cours nous explorons le poids des paroles et du langage, et comment utiliser cette connaissance afin d’améliorer notre qualité de vie et celle de nos êtres aimés. Nous apprendrons également des techniques de base pour inventer notre histoire préférée.

Moniteur: Alicia Chamorro, écrivaine et infirmière à l’hôpital d’oncologie de Bruxelles “Institut Jules Bordet”. Créatrice du projet Elcuentacontigo

Public cible: Tout public, professeurs, enseignants, éducateurs, personnel sanitaire.

 

Nieuwe cursus. Vier sessies, op donderdag van 18u30 tot 21u00 h. Van 6 tot 15 oktober 2015. Schrijf je nu in.

Talrijke studies hebben uitgewezen dat sprookjes bij kinderen de angstgevoelens en de schrik tegenover een ziekte, een verblijf in het ziekenhuis of tegenover andere moeilijkheden doen afnemen. Een verhaal is een mooi instrument om een probleem te normaliseren, emoties te herkennen en ermee leren omgaan, het zelfbeeld – de empathie – de motivatie tegenover ingrijpende veranderingen te versterken, naast vele andere waarden en belevingen.

In deze cursus leren we het gewicht van woorden en taal afwegen, leren we hoe we deze kennis kunnen aanwenden om onze levenskwaliteit en die van de mensen die we liefhebben te verbeteren. Daarnaast worden er enkele basisprincipes aangereikt om ons lievelingssprookje te verzinnen.

Moderator: Alicia Chamorro, schrijfster en verpleegster aan het Brusselse oncologisch hospitaal “Institut Jules Bordet”. Bedenkster van het project Elcuentacontigo

Doelpubliek: Toegankelijk voor iedereen, leraars, onderwijzers, opvoeders, zorgpersoneel.

Biblioteca Gerardo Diego

Instituto Cervantes de Bruselas

Dirección:

Avenue Louise 140
1050 Bruselas - Bélgica
Tel.: (32) 02 737 01 97 y 02 737 01 83
Fax: (32) 02 735 44 04

Horario:

Lunes a jueves de 10:00 a 19:00 h

Viernes de 10.00 h a 15:00 h

Cerrado por prolongación de las obras de mejora del pavimento de la biblioteca hasta el 24 de septiembre.
Disculpen las molestias

Contacto:
bibbru@cervantes.es

Biblioteca Gerardo Diego

Catálogo en línea

Categorías

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Correo electrónico
  • RSS

Calendario

junio 2015
L M X J V S D
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930  

RSS Novedades CVC

  • [Lengua] Variaciones sobre la fraseología y la paremiología de Julio Casares en su contexto
    Cuando se cumplen casi setenta y cinco años de la publicación de la «Introducción a la lexicografía moderna» (1950), obra de referencia para investigadores en lexicografía, fraseología y paremiología, varios especialistas rinden homenaje a Julio Casares con esta obra no solo para destacar su trabajo en estas disciplinas, sino también en ámbitos menos conocidos por […]
  • [Foros] Verbo 'vestir' como transitivo
    El verbo VESTIR puede ser un verbo transitivo. Creo que porque se puede decir: vestí a mi hijo. "Mi hijo" es el objeto directo. Pero ¿"Él viste un pantalón negro" está bien dicho? es decir, ¿poner la prenda como OD es correcto? Hay ejemplos en internet, aunque pocos, y en algunos foros dicen que se […]
© Instituto Cervantes 1997-2024. Reservados todos los derechos. bibbru@cervantes.es