El pensamiento crítico es una habilidad clave en la alfabetización informacional y la misión de las bibliotecas es educar y defender su importancia.
IFLA. How to Spot Fake News.
El pasado noviembre tuvo lugar en la Fundación Evgenidou de Atenas, el 15º Congreso Internacional del Comité de Apoyo a las Bibliotecas de Grecia, que llevaba por título “Noticias falsas: información y bibliotecas”.
El Instituto Cervantes de Atenas, como miembro de dicho comité, tuvo el honor de invitar al profesor del Departamento de Ciencias de la Información y la Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya, Alexandre López-Borrull, el cual ha trabajado los últimos años acerca de las noticias falsas y la desinformación en los medios de comunicación y las redes sociales. Os recomendamos su presentación “Las bibliotecas luchando contra las noticias falsas”, que podéis consultar en acceso libre. En ella encontraréis herramientas que os ayudarán a reflexionar sobre el papel y la responsabilidad que tenemos tanto las bibliotecas como los ciudadanos en la lucha contra las noticias falsas (fake news).
Una de las herramientas a las que se hace referencia, son los sitios web de verificación de datos (fact checking). La primera de ellas, snopes.com , se creó en EEUU en 1994, posteriormente factcheck.org comenzó su andadura en 2003. Estas verificaciones las llevan a cabo periodistas y su objetivo es poner en evidencia los bulos o las noticias falsas que se publican en los medios de comunicación, contrastando las noticias con datos objetivos.
Dentro del ámbito hispano, también han surgido varias iniciativas en los últimos años. Os dejo una selección de las más activas, que además tienen una sección especial sobre el tema que nos ocupa y nos preocupa a todos en estos momentos: el Covid-19: Chequeado (Argentina), ColombiaCheck (Colombia), Maldito bulo (España), El sabueso-animal político(México), Ojo público (Perú), Efecto Cocuyo (Venezuela), Latam chequea (América Latina).
Haciendo uso del ingenio, la Junta de Extremadura y las Universidades Populares, han creado otra infografía interesante al respecto: Infopirina, creada para sensibilizar a los ciudadanos sobre el peligro de la desinformación.
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Η κριτική σκέψη είναι δεξιότητα κλειδί στον ενημερωτικό αλφαβητισμό και αποστολή των βιβλιοθηκών είναι η εκπαίδευση και η υπεράσπιση της σημασίας τους.
IFLA. How to Spot Fake News
Το Νοέμβριο του περασμένου χρόνου, στο Ευγενίδειο Ιδρυμα της Αθήνας, έλαβε χώρα το 15º Διεθνές Συνέδριο της Επιτροπής Στήριξης Βιβλιοθηκών στην Ελλάδα, με τίτλο “Ψευδείς ειδήσεις: πληροφορία και βιβλιοθήκες.
Το Ινστιτούτο Θερβάντες της Αθήνας, ως μέλος αυτής της επιτροπής, είχε την τιμή να προσκαλέσει τον καθηγητή του Τμήματος Επιστημών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας του Ανοιχτού Πανεπιστημίου της Καταλονίας, (Universitat Oberta de Catalunya), Alexandre López-Borrull, ο οποίος τα τελευταία χρόνια έχει δουλέψει πάνω στο θέμα των ψευδών ειδήσεων και της παραπληροφόρησης στα μέσα επικοινωνίας και τα κοινωνικά δίκτυα. Σας προτείνουμε την εισήγησή “Libraries fighting fake news: challenges, allies, resources and opportunities”, που μπορείτε να διαβάσετε με ανοικτή. Στην εισήγηση θα βρείτε εργαλεία που θα σας βοηθήσουν να αναλογιστείτε τον ρόλο και την ευθύνη τόσο των βιβλιοθηκών όσο και των πολιτών στον αγώνα κατά των ψευδών ειδήσεων (fake news).
Ένα από τα εργαλεία στα οποία γίνεται αναφορά είναι οι ιστότοποι επαλήθευσης δεδομένων (fact checking). Το πρώτο από αυτά το snopes.com, δημιουργήθηκε το 1994 στις ΗΠΑ, και αργότερα, το 2003 ξεκίνησε το factcheck.org. Τις επαληθεύσεις τις πραγματοποιούν δημοσιογράφοι και στόχος τους είναι να αποκαλύπτουν τις απάτες και τις ψευδείς ειδήσεις που δημοσιεύονται στα μέσα ενημέρωσης διασταυρώνοντας τις ειδήσεις με αντικειμενικά δεδομένα.
Και εντός του σπανόφωνου κόσμου, τα τελευταία χρόνια έχουν εμφανιστεί αρκετές πρωτοβουλίες σχετικά. Σας παραθέτω μια επιλογή από τις πιο δραστήριες που, εκτός άλλων, διαθέτουν ένα ειδικό τμήμα αφιερωμένο στο θέμα που μας ενδιαφέρει και μας ανησυχεί όλους τον τελευταίο καιρό: τον Covid-19: Chequeado (Αργεντινή), ColombiaCheck (Κολομβία), Maldito bulo (Ισπανία), El sabueso-animal político (Μεξικό), Ojo público (Περού), Efecto Cocuyo (Βενεζουέλα), Latam chequea (Λατινική Αμερική).
Η τοπική κυβέρνηση της Εξτρεμαδούρα (Junta de Extremadura) και τα Λαϊκά Πανεπιστήμια (Universidades Populares), επινόησαν και δημιούργησαν μια γραφική απεικόνιση, πολύ ενδιαφέρουσα, την: Infopirina, που δημιουργήθηκε για να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες σχετικά με τον κίνδυνο της παραπληροφόρησης.
Club de lectura de la Biblioteca Juan Carlos Onetti. 14 de mayo de 2020, a las 18:00 a través de la plataforma Zoom
El próximo club de lectura de la biblioteca Juan Carlos Onetti, lo vamos a dedicar a la figura de Benito Pérez Galdós, en conmemoración al centenario de su muerte. La coordinación la llevará a cabo Yanis Petsópoulos, director y profesor de teatro.
Aunque Pérez Galdós se ha destacado más como novelista, en esta ocasión hemos seleccionado una obra de teatro, Electra, la cual el día de su estreno, el 30 de enero de 1901 en el Teatro Español de Madrid, suscitó una gran polémica y un levantamiento contra las fuerzas clericales y reaccionarias que se estaban asomando después de un periodo político liberal.
Estos son algunos de los comentarios que aparecieron en los periódicos de la época, a raíz de su estreno, y que se pueden consultar en la Hemeroteca de la Biblioteca Nacional de España:
«… Electra me parece, no solo el mejor drama de Galdós, sino el mejor drama de todo nuestro teatro contemporáneo y una de las obras más magistrales que en en castellano se escribieron jamás. » Caramanchel.
La Correspondencia de España: miércoles 30 de enero de 1901
«… Después de terminar la representación de Electra, quedaron a las puertas del Teatro Español unas quinientas personas aguardando la salida del Sr. Galdós. Cuando éste apareció los aplausos y los vítores volvieron a resonar repitiéndose los gritos, que ya en el teatro se habían dado varias veces, de muera la reacción, abajo los oscurantistas, viva la libertad.»
El Correo Militar: miércoles 30 de enero de 1901
«No. Galdós no ataca a la religión como algunos pensaron, ni ese es el camino. ¡Qué había de atacar con dureza a las ideas de nadie un liberal tan probado y tan sincero! Amar la libertad es respetar a todos.»
La Correspondencia de España: jueves 31 de enero de 1901
«Electra es un himno a la vida y al progreso y, por tanto, una obra altamente meritoria, sanísima en sus tendencias y de una oportunidad digna de todo género de alabanzas.»
El liberal, jueves 31 de enero de 1901
Benito Pérez Galdós: la verdad humana, exposición que tuvo lugar en la Biblioteca Nacional de España entre entre el 1 de noviembre de 2019 y el 16 de febrero de 2020.
Benito Pérez Galdós: el mejor novelista del siglo XIX. Instituto Cervantes.
El club de lectura se reúne una vez al mes en la Biblioteca Juan Carlos Onetti, Skoufá 31, para comentar y conversar de manera relajada y distendida acerca de una obra previamente seleccionada. El nivel de español recomendado es a partir de B2.
Hasta que las autoridades griegas nos permitan volver a reunirnos en la biblioteca, seguiremos con nuestros encuentros desde casa a través de la plataforma Zoom.
Para participar, es necesario tener el carné de la biblioteca actualizado y enviar un mensaje a bibate1@cervantes.es para recibir la invitación a la reunión en la plataforma.
Si necesitáis ayuda en cuanto a la parte técnica o sobre la descarga de libros, mandadnos un mensaje y nos pondremos en contacto con vosotros lo antes posible.
¡Os esperamos!
Como todos los años, celebramos el Día del Libro con un descuento del 50%:
Para las renovaciones tienes que enviarnos el número de tu carné o nombre y apellidos y el recibo del pago a bibate1@cervantes.es
Para los carnés nuevos o carné regalo, sigue estas instrucciones:
¡Que disfrutéis!
Όπως κάθε χρόνο, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου με έκπτωση 50%:
Για τις ανανεώσεις αρκεί να μας στείλετε ένα mail στο bibate1@cervantes.es, με τον αριθμό της κάρτας σας ή το ονοματεπώνυμο σας και το αποδεικτικό της πληρωμής.
Για τις νέες κάρτες ή τις δωροκάρτες , ακολουθείστε τις παρακάτω οδηγίες:
Ευχόμαστε να το απολαύσετε!
¡Nos cuidamos!
Esperamos que todos vosotros y vuestros familiares y amigos se encuentren bien y que esta situación vaya mejorando.
Es un momento de cambio en nuestras vidas, de nuestras costumbres, de nuestra forma de relacionarnos. Pero cambiar no significa tener que parar. Hay muchas cosas que sí que podemos seguir haciendo, como aprender español.
Gracias a un gran esfuerzo de nuestros profesores y al apoyo y ayuda de nuestros estudiantes, ha sido posible que, en un espacio muy breve de tiempo, se pasara de la enseñanza presencial a la enseñanza a través de videoconferencia, y aunque con algunos problemas a veces de conexión y técnicos, ha sido todo un éxito. Hemos sido capaces de adaptarnos a una nueva realidad y, sobre todo, a seguir haciendo lo que nos gusta.
Y como nuestra prioridad es la seguridad de todos, comenzamos la primavera con una nueva oferta de cursos que se adapta a esta situación excepcional que estamos viviendo: para que puedas aprender español sin moverte de casa y sin perder la experiencia de compartir tu aprendizaje con tus compañeros y profesores.
Esta nueva oferta es telesemipresencial. Quiere decir que el 80% se imparte con videoconferencia y el 20% de tiempo restante, de manera autónoma en el Aula Virtual Cervantes (AVE). Esta nueva modalidad se ha ofrecido por dos razones fundamentales: por una parte, para que los estudiantes pudieran luego acceder a la oferta de los intensivos de verano y, por otra, porque creemos que ahora que estamos más tiempo en casa podemos también realizar parte de nuestro trabajo de manera autónoma con la guía de nuestro profesor. Este es nuestro completo programa de nuevos cursos por videoconferencia y otras herramientas digitales para que, sin salir de la seguridad de tu casa, sigas aprendiendo español.
En verano lanzaremos nuevos cursos intensivos para que nada nos pare. Y a continuación una fotos de nuestros profesores y de algunos de nuestros alumnos, que han elegido divertirse y pasarlo bien en español.
Προσέχουμε!
Ελπίζουμε να είστε καλά, εσείς, οι οικογένειες και οι φίλοι σας, και η κατάσταση να βελτιωθεί σύντομα.
Είναι η στιγμή της αλλαγής στις ζωές μας, στις συνήθειές μας, στις σχέσεις μας. Αλλάζω όμως, δεν σημαίνει κατ’ ανάγκη σταματώ. Υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορούμε να συνεχίζουμε να κάνουμε, όπως το να μαθαίνουμε ισπανικά.
Χάρη στη μεγάλη προσπάθεια των καθηγητών μας, αλλά και την βοήθεια και υποστήριξη των μαθητών μας, καταφέραμε σε ένα πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, να περάσουμε από το μάθημα με φυσική παρουσία στο μάθημα μέσω τηλεδιάσκεψης. Αν εξαιρέσουμε κάποια μικρά τεχνικά προβλήματα ή προβλήματα με τη σύνδεση, η προσπάθεια αυτή στέφθηκε με επιτυχία. Καταφέραμε να προσαρμοστούμε σε μια νέα πραγματικότητα, και πάνω από όλα, να συνεχίσουμε να κάνουμε αυτό που μας αρέσει.
Και με δεδομένο ότι προτεραιότητά μας είναι η ασφάλεια όλων, ξεκινάμε την άνοιξη προσφέροντάς σας νέα τμήματα που προσαρμόζονται στην ιδιαίτερη κατάσταση που ζούμε: για να μπορέσετε να μάθετε ισπανικά χωρίς να βγείτε από το σπίτι σας και χωρίς να χάσετε την εμπειρία να μοιράζεστε την μαθησιακή διαδικασία με τους συμμαθητές και τον καθηγητή σας.
Τα τμήματα που σας προσφέρουμε είναι με ημιτελεπαρουσία. Δηλαδή, το 80% των μαθημάτων γίνεται με τηλεδιάσκεψη και το υπόλοιπο 20% γίνεται με αυτόνομο τρόπο στην Aula Virtual Cervantes (AVE). Αυτό το νέο είδος τμήματος προσφέρεται για δυο πολύ βασικούς λόγους: αφενός, προκειμένου οι μαθητές στη συνέχεια να μπορέσουν να προχωρήσουν με τα θερινά εντατικά τμήματα και αφετέρου, επειδή πιστεύουμε ότι τώρα που βρισκόμαστε περισσότερο χρόνο στο σπίτι, μπορούμε να κάνουμε μέρος της μελέτης με αυτόνομο τρόπο και με την καθοδήγηση του καθηγητής μας.
Αυτό είναι τo πλήρες πρόγραμμα των νέων τμημάτων με τηλεδιάσκεψη και άλλα ψηφιακά εργαλεία ώστε, χωρίς να αφήσετε την ασφάλεια του σπιτιού σας, να συνεχίσετε την εκμάθηση των ισπανικών.
Το καλοκαίρι θα προσφέρουμε και νέα εντατικά τμήματα ώστε να μη μας σταματήσει τίποτα. Στη συνέχεια βλέπετε μια φωτογραφία των καθηγητών μας και μερικών μαθητών μας που έχουν επιλέξει να διασκεδάζουν και να περνούν καλά στα ισπανικά.
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