Blog del Instituto Cervantes de Atenas

Claudia Ayala, al piano

Tal y como habíamos anunciado, el sábado 9 de marzo tuvieron lugar en nuestra biblioteca dos talleres de canciones para los más pequeños, animados por Claudia Ayala y Ana Moreno.

Distribuidos en dos grupos de edades diferentes (de 3 a 5, acompañados de sus padres y de 6 a 10) niños y niñas pudieron cantar, bailar y descubrir los ritmos de algunas canciones populares hispanas: El mundo del revés, Los esqueletos, La tararara, Don Melitón, Debajo un botón…

Os dejamos algunos momentos del taller.

Con este título, que se inspira en parte en el lema de nuestra colección de audiolibros, os presentamos una nueva actividad  de lectura compartida que queremos realizar de manera periódica en nuestra biblioteca: un lector nativo leerá fragmentos de un autor de su país. Nos estrenamos con el uruguayo Eduardo Galeano que será leído por nuestro usuario y amigo de la biblioteca Pablo Pandolfi.

Participarán como público los alumnos de B.1.2. de lunes y miércoles (18.00-20.00) acompañados de sus profesoras, Esperanza Vivancos y Penélope Villar.

Normalmente la lectura es una experiencia individual, solitaria y silenciosa. Como nos recuerda Raúl Cremades (1), al leer solos, disponemos del tiempo a nuestro antojo, realizamos las pausas que nos parecen oportunas, podemos volver sobre una frase o una idea que no hemos entendido del todo o en la que queremos recrearnos por su belleza o profundidad. Cuando escuchamos leer dejamos de estar solos, pues nos acompaña la voz de otra persona. Ya no tenemos el control sobre el tiempo y estamos a merced del lector.

Escuchar leer es otra forma de leer, compartida, socializada. Descubrimos o (re)descubrimos juntos un autor, un texto que cobra vida gracias a un lector. Escuchar leer es una manera diferente de disfrutar del placer de leer.

Με αυτόν τον τίτλο, εμπνευσμένο εν μέρει από τη συλλογή των ήχο-βιβλίων μας, σας παρουσιάζουμε μια καινούργια δραστηριότητα από κοινού ανάγνωσης που θέλουμε να οργανώνουμε σποραδικά στη βιβλιοθήκη μας: ένας αναγνώστης συμπατριώτης του συγγραφέα, θα διαβάζει αποσπάσματα έργων του συγγραφέα αυτού. Ξεκινάμε με τον ουρουγουανό Eduardo Galeano, αποσπάσματα έργων του οποίου θα διαβάσει ο χρήστης και φίλος της Βιβλιοθήκης μας Pablo Pandolfi.

Θα συμμετέχουν σαν κοινό, οι μαθητές του επιπέδου B.1.2. από Δευτέρα έως Τετάρτη (18.00-20.00) συνοδευμένοι από τις καθηγήτριές τους, Esperanza Vivancos και  Penélope Villar.

Η ανάγνωση συνήθως είναι μια ατομική εμπειρία, μοναχική και σιωπηρή. Όπως μας θυμίζει ο Raúl Cremades (1), όταν διαβάζουμε μόνοι μας διαθέτουμε όσο χρόνο θέλουμε, με τα διαλείμματα που θεωρούμε σκόπιμα, μπορούμε να ξαναδιαβάσουμε μια φράση ή μια ιδέα που δεν καταλάβαμε ή που θέλουμε να απολαύσουμε για την ομορφιά και το βάθος της. Όταν ακούμε κάποιον να διαβάζει, σταματάμε να είμαστε μόνοι γιατί μας συντροφεύει η φωνή του άλλου. Δεν έχουμε πλέον έλεγχο του χρόνου και εξαρτιόμαστε από τον αναγνώστη.

Το να ακούμε κάποιον να διαβάζει είναι ένας νέος τρόπος ανάγνωσης, από κοινού, κοινωνικοποιημένος. Ανακαλύπτουμε και (ξανά) ανακαλύπτουμε μαζί το συγγραφέα. Το να ακούμε κάποιον να διαβάζει είναι ένας καινούργιος τρόπος να απολαμβάνει κάποιος την ανάγνωση.

«Leemos contigo, leemos para ti»: actividad de lectura en voz alta
«Διαβάζουμε μαζί σου, διαβάζουμε για σένα»: δραστηριότητα ανάγνωσης δυνατά

Pablo Pandolfi lee a Eduardo Galeano / Ο Pablo Pandolfi διαβάζει Eduardo Galeano
Día: Miércoles 13 de marzo / Ημέρα: Τετάρτη 13 Μαρτίου
Hora: de 19.15 a 20.00 / Ώρα: 19.15 – 20.00
Lugar: Biblioteca Juan Carlos Onetti / Τόπος: Βιβλιοθήκη  Juan Carlos Onetti

(1) Cremades García, Raúl: «Posibilidades creativas de la lectura en voz alta» en Primeras Noticias: Revista de Literatura, nº 238 Especial Lectura en voz alta, (2008), págs. 13-20

06.03-13.04.2013

Grecia y España son dos de los países afectados por la crisis financiera en los últimos años. El Instituto Cervantes, enlace entre Grecia y el mundo hispánico, abre un diálogo sobre este tema entre artistas del cómic de los dos extremos mediterráneos del continente europeo y Argentina, que es uno de los países latinoamericanos que han sufrido también recientemente una profunda crisis.

Tres griegos, dos españoles y un argentino inmortalizan en el papel, con sus dibujos e historias, sus puntos de vista sobre la crisis, utilizando medios y técnicas variadas. Los participantes son: Bernardo Vergara y Manel Fontdevila de España, Bernardo Erlich de Argentina y Constantinos Papamijalópulos, Mijalis Dialinás y Petros Jristúlias de Grecia.

Comisaria: Lida Tsené, Directora Artística de Comicdom Con Athens.
Inauguración: Miércoles, 06.03.2013, 19:30 h.
Horario: Lunes-viernes: 10:00-13:30 h. y 16:00-21:00 h., sábado: 10:00-13:30 h.
Cerrado: Los domingos, el 18 y el 25.03.2013.
Sala de Exposiciones del Instituto Cervantes de Atenas, Mitropóleos 23, Atenas.
Entrada libre.

La Biblioteca del Instituto Cervantes organiza para el sábado 9 de marzo dos talleres infantiles dedicados a la música: ¡Canta conmigo!

Niños y niñas deberán traer de sus casas algún instrumento de percusión: maracas, tambores, panderetas… Y si no tienen, ¡no compren nada! Busquen en su cocina y encontrarán un sinfín de posibilidades: una olla, una cuchara de palo, una tapadera, una botellita de plástico con algunos garbanzos… también servirán.

 A través de algunas canciones populares españolas e hispanoamericanas, descubriremos el ritmo, tocaremos, nos moveremos y practicaremos español.

La actividad estará a cargo de Claudia Ayala, graduada con Bachelor y Master degree por la prestigiosa Manhattan School of Music de Nueva York, pianista y profesora de piano residente en Atenas.  

Το Σάββατο 9 Μαρτίου, το Instituto Cervantes οργανώνει δυο παιδικά εργαστήρια αφιερωμένα στη μουσική: Τραγούδησε μαζί μου!

Τα παιδιά θα πρέπει να φέρουν από το σπίτι τους κάποιο κρουστό όργανο: μαράκες, ταμπούρλα, ντέφια… Και εάν δεν έχετε, μην αγοράσετε τίποτα! Ψάξτε στην κουζίνα σας και θα βρείτε πάμπολλες δυνατότητες: μια κατσαρόλα, μια ξύλινη κουτάλα, ένα τάπερ, ένα πλαστικό μπουκαλάκι με λίγα ρεβίθια μέσα.

Μέσα από μερικά παραδοσιακά ισπανικά και λατινοαμερικάνικα τραγούδια, θα ανακαλύψουμε το ρυθμό, θα παίξουμε, θα χορέψουμε και θα εξασκήσουμε τα ισπανικά.

Τη δραστηριότητα θα συντονίσει η Claudia Ayala, πτυχιούχος και κάτοχος Μάστερ του αναγνωρισμένου Manhattan School of Music της Νέας Υόρκης.

Datos prácticos / Πρακτικές πληροφορίες

Día y hora: 9 de marzo de 2013 / Ημέρα και ώρα: 9 Μαρτίου 2013
Lugar: Biblioteca del Instituto Cervantes / Τόπος: Βιβλιοθήκη του Instituto Cervantes  (Mitropoleos, 23)
Grupo 1: de 3 a 5 años, de 11.00 a 12.00 (máximo 18 participantes, acompañados de un adulto)
Ομάδα 1: 3 μέχρι 5 ετών, 11.00 – 12.00 (μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων 18, συνοδευόμενα από έναν ενήλικο)
Grupo 2: de 6 a 9 años, hora de 12:30 a 13:30 (máximo 18 participantes, sin acompañantes)
Ομάδα 2: 6 μέχρι 9 ετών, 12.30 – 13.30 (μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων 18, χωρίς συνοδό)
Taller en español / Εργαστήριο στα ισπανικά / Actividad gratuita / Δραστηριότητα δωρεάν
Inscripción: bibate1@cervantes.es (hasta el 7 de marzo incluido). El personal de la biblioteca le confirmará por correo electrónico la participación en el taller.
Εγγραφή: bibate1@cervantes.es (μέχρι και τις 7 Μαρτίου). Το προσωπικό της Βιβλιοθήκης θα επιβεβαιώσει τη συμμετοχή σας με ένα e-mail.  

LITERATURA

Aub, Max: El cerco. Fundación Max Aub, 2003 (862 AUB cer)
Barba, Andrés: La hermana de Katia. Anagrama, 2001 (863 BARB her)
Berti, Eduardo: El país imaginado. Impedimenta, 2012 (868 BER pai)
Díaz Pimienta, Alexis: Fiesta de disfraces. Calambur, 2008 (868 DPIM fie)
Dueñas, María: Misión olvido. Temas de hoy, 2012 (863 DUE mis)
El fervor y la melancolía : los poetas de «Cántico«. Fundación José Manuel Lara, 2007 (861 FER)