Blog del Instituto Cervantes de Atenas

El escritor peruano Fernando Iwasaki, residente en Sevilla desde hace muchos años, visitó la semana pasada el Instituto Cervantes de Atenas con motivo de su participación en el Festival LEA, con su conferencia «Literatura y Flamenco».

Aprovechamos su paso por nuestra biblioteca para invitarle a compartir, como hemos hecho con nuestros usuarios recientemente, el título de algún libro que le hubiera dejado huella.

Iwasaki respondió muy amablemente a nuestra pregunta dándole un pequeño giro y refiriéndose a los libros que le llevaron a convertirse en lector. Aquí tenéis su respuesta.

¿Y a vosotros? ¿Qué libros contribuyeron a convertiros en lectores?

¡Esperamos vuestras respuestas en el blog!

Del 15 de marzo al 15 de mayo, nuestros usuarios han respondido a nuestra invitación de dejar a la vista de todos, en nuestra biblioteca, las referencias de aquellos libros que les dejaron huella…

Como ya comentamos, este «juego» nos ha brindado la posibilidad de recomendar aquellos libros que nos marcaron, de hablar con los demás de nuestras experiencias lectoras, de recordar títulos que teníamos olvidados, de descubrir afinidades con otras personas, de elegir una nueva lectura a partir de estos rastros…

Concluida la experiencia vemos que, con 7 huellas, Gabriel García Márquez es el autor más señalado por los lectores y, en concreto, su obra Cien años de soledad, que ha recibido 4. También han sido recomendados por varias personas Luis Sepúlveda, Mario Vargas LLosa, Carlos Ruiz Zafón, Ildefonso Falcones, Julio Cortázar, Hector Abad Faciolince o los griegos Ioanna Karistiani y Nikos Kazantzakis. 

La lista es larga y variada, un total de 140 recomendaciones para todo los gustos, desde La realidad y el deseo de Luis Cernuda, hasta el recetario de Simone Ortega. Os la dejamos esperando que sea de vuestro interés…

¡Muchas gracias a todos los que habéis participado en esta iniciativa para compatir lecturas!

Portada del libro de Daniel Monedero y Aitana Carrasco

Tal y como habíamos anunciado, el pásado sábado 26 de mayo celebramos en Atenas el Día Cervantino de la Literatura Infantil y Juvenil 2012 , con la ilustradora Aitana Carrasco.

El título del taller ¿Alguien ha visto al Sr. Larsen? tiene su origen en el álbum de Daniel Monedero ilustrado por Aitana Carrasco La tienda de animalhombres del Sr. Larsen (México: CIDCLI, 2010), que presenta una peculiar tienda en la que se exhiben extraños seres: «animalhombres » (mitad hombre-mitad animal) y «animajetos» (mitad hombre-mitad objeto).

Desde el 15 de marzo nuestra biblioteca se ha ido sembrando, poco a poco, de huellas de colores en las que nuestros usuarios han ido dejando el rastro de aquellos libros que les gustaron de manera especial.

Este juego nos está brindando la posibilidad de recomendar aquellos libros que nos marcaron, de hablar con los otros de las experiencias lectoras, de recordar títulos que teníamos olvidados, de descubrir afinidades con otras personas, de elegir una nueva lectura a partir de estos rastros…

Destaca la variedad de autores y títulos, aunque algunos nombres se repiten, como podréis ver en la nube de etiquetas. Aquí está la lista completa a fecha de 5 de abril. Os recordamos que seguiremos recogiendo títulos hasta finales de mes.

¡Muchas gracias por participar!

 El Capirote de Onofre (SM, 1995) y Uroshima y la tortuga (El libro de los cuentos del mundo. Ediciones B, 2003) son dos preciosas ilustraciones de Jesús Gabán que desde hace varias semanas decoran nuestro rincón infantil.

Jesús Gabán (Pozuelo de Alarcón, 1957) tiene una larga trayectoria como ilustrador que le ha hecho merecedor, entre otros importantes premios, del Premio Nacional de Ilustración Infantil y Juvenil en los años 1984, 1988 y 2000. 

 Queremos agradecer desde aquí a Jesús su amabilidad permitiéndonos utilizar sus ilustraciones para nuestro rincón infantil. 

Las dos mencionadas fueron las que más gustaron a nuestros alumnos de los cursos para niños y adolescentes (griegos e hispanos), de los sábados por la mañana, a quienes pedimos que eligieran entre las cinco que podéis ver en la galería (más abajo).

Gracias a la colaboración y entusiasmo de las profesoras de estos cursos (Celia, Charo, Inés, MªLuz, Rosa Anna y Rosario), además de la votación, cada clase realizó una actividad creativa a partir de una de estas ilustraciones (según el nivel de español y edad de los participantes).

A modo de «inauguración»,  fue muy satisfactorio asistir el pásado sábado día 3 de marzo a la presentación de estas actividades en el nuevo espacio de la biblioteca.

¡Muchas gracias a todos: ilustrador, estudiantes y profesoras…!

Cursos de niños hispanos

El cascanueces 3 dio lugar a un divertido juego de Busca y encontrarás del grupo de niños hispanos (7-11 años) de Mari Luz Casero y Rosa Anna Medeiro.

La ilustración del Lazarillo de Tormes dio pie  a la lectura de varios episodios de este clásico de la literatura que los alumnos hispanos (13-14 años) de Charo López relataron para el resto de los asistentes.

Cursos de español para niños griegos

Los niños griegos de nivel de A1 (de 7 a 11 años), con la profesora Celia Fernández, realizaron una descripción de la ilustración de Uroshima y la tortuga  e imaginaron un diálogo entre el joven pescador y la tortuga.

El capirote de Onofre inspiró cinco visiones poéticas recitadas por los alumnos de nivel A2 de Rosario Carrillo.

Por último, los alumnos griegos del nivel B.1.1. de Inés Rivero, a partir de El Cascanueces 1, realizaron una imaginativa actividad en la que personificaron diferentes elementos de la ciencia y la tecnología, comparando su uso en la época del Renacimiento y la actualidad.