‘El Quijote’ leído por alumnos de español en el Instituto Cervantes de Lisboa / ‘D. Quixote’ lido por alunos de espanhol no IC-Lisboa
Conmemorando el IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes en el marco del Día Internacional del Libro alumnos portugueses de español leyeron fragmentos y capítulos de ‘El Quijote’ en nuestro auditorio.
Todos los participantes leyeron en lengua española e interpretaron muy bien los textos elegidos. Algunos alumnos incluso vistieron ciertos complementos recordando la época de la obra, accesorios confeccionados por ellos mismos o prepararon un entorno escénico a base de imágenes relacionadas con el texto. Muchas gracias por la excelente colaboración a las escuelas, a todos los alumnos lectores y a sus profesores que seleccionaron y organizaron perfectamente las diferentes intervenciones.
Comemorando o IV Centenário da morte de Miguel de Cervantes no marco do Dia Internacional do Livro os alunos portugueses de espanhol leram fragmentos e capítulos do ‘D. Quixote’ no nosso auditório.
Todos os participantes leram na língua espanhola e interpretaram muito bem os textos escolhidos. Alguns inclusivamente utilizaram acessórios recordando a época da obra, feitos por eles próprios ou preparam um ambiente de palco com base nas imagens relacionadas com o texto. Agradecemos desde já a excelente colaboração das escolas, a todos os alunos leitores e aos seus professores que seleccionaram e organizaram perfeitamente as diferentes intervenções.
INSTITUTO ESPAÑOL GINER DE LOS RÍOS. ALGÉS. Prof. Juliana Ortega
Textos diversos, fragmentos de varios capítulos
ESCOLA SECUNDÁRIA CARCAVELOS – CASCAIS. Prof. Anabela Morgado
Aventura de los rebaños
AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS. Prof. Davide Casimiro
Donde se cuenta la industria que Sancho tuvo para encantar a la señora Dulcinea …
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16 comentarios a «‘El Quijote’ leído por alumnos de español en el Instituto Cervantes de Lisboa / ‘D. Quixote’ lido por alunos de espanhol no IC-Lisboa»
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Fax:+351 21 315 22 99
cenlis@cervantes.es
Me gustó mucho la actividad y me divertí mucho haciendo los preparativos. Me gustaba mucho repetirlo, pues es una tarea que nos permite conocer otras personas y practicar la lengua.
Primero, gracias por la invitación para hacer nuestra actividad en vuestro instituto. Las personas eran muy acogedoras y simpáticas.
Trabajamos todos en conjunto en las clases lo que es muy importante para el grupo.
Me encantó hacer esta lectura de Quijote pues me divertí mucho.
La preparación fue muy divertida. Me encantó muchísimo y me gustaría repetirlo.
Me encantó participar en la actividad en el instituto Cervantes en Lisboa donde hicimos la lectura dramatizada de la Aventura de los rebaños de Quijote. Para mí lo más divertido fue preparar los aderezos en clase.
Buenas tardes, me llamo Joana y participé en la lectura dramatizada de la obra “El Quijote”. Me encantó hacer esta actividad: desde la preparación hasta la representación. Me divertí mucho
En mi opinión esta visita de estudio fue muy buena porque no sólo hicimos teatro en español (en lengua que estamos estudiando), e hicimos nuestros propios aderezos. ¡Fue muy guay!
También fue importante conocer el autor más famoso de lengua castellana y conocer El Quijote y Sancho Panza.
¡Muchas gracias chicos y chicas! ¡Felicidades por la participación y el éxito!
La preparación de la actividad fue muy divertida pues tuvimos la oportunidad de ser creativos. En el día de la actividad no me quedé nerviosa pues estaba en el coro y por eso, como estaba bien, conseguí aprovechar todo y lo repetiría sin duda ninguna.
Gracias por la oportunidad. A mí me gustó mucho hacer esta actividad, fue un proyecto de clase. Utilizamos algunas clases para entrenar el texto y la actuación. Hicimos nuestros aderezos en las propias clases.
Soy la profesora del Instituto de Carcavelos y me gustaría decir que fue fantástico preparar toda la actividad con los alumnos, ya que para seleccionar este episodio ellos tuvieron que leer otros para decidir cuál elegir. Eso les permitió contactar con la obra maestra de la literatura española, desarrollar su creatividad para imaginar cómo crear los aderezos y trabajar colaborativamente con sus compañeros de grupo. Muchos conseguiron vencer su timidez y ganar confianza delante de del público.
Muchas gracias por la invitación.
Me alegra muchísimo saber que a los alumnos les gustó participar en la lectura. La verdad es que se notaba que lo habían tomado en serio, al tiempo que se divertían llevándolo a cabo. Muchas gracias de nuevo a ti por aceptar la invitación, por tu implicación y ¡a los alumnos que lo hicieron estupendamente!
La preparación fue muy divertida y nos ayudó a no quedarnos tan nerviosos.
Las lecturas fueron muy buenas y,mejor que eso, todas diferentes.
Lo repetiría sin duda, aunque no haya leído, porque era el responsable por el PowerPoint y sonido.
La verdad es que si pudiera repetiría de nuevo esta experiencia… Es algo diferente de las clases normales y me gustó muchísimo hacerlo.
Toda la preparación hasta el resultado final.
La preparación de la interpretación fue sin duda una ayuda para practicar la lengua española y entrar en contacto con la cultura y literatura española.
Muchas gracias por la oportunidad y vuestra hospitalidad
Me gustó mucho la actividad en Instituto Cervantes, toda la preparación de lo trabajo fue lo que más me encantó hacer. Haría todo de nuevo porque desde mi punto de vista fue algo muy interesante y así tuve la oportunidad de conocer mejor la obra de Quijote y hacer una lectura dramatizada con mis colegas y con la profe también. Muchas gracias por la invitación. !Fantástico!
¡Muchas gracias chicos y chicas! ¡Felicidades por la participación y el éxito!