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Spanish is the most popular A-level language in schools across England for the fourth year running

El 30 de junio de 2023 en Learn Spanish, Noticias/News por | Sin comentarios

The British Council presented today the results of the Language Trends England 2023 report.

  • For the fourth year running, Spanish continues to have the highest number of A-level entries.
  • Official exam data show that, for the fourth year running, Spanish is the most popular language at A-level, replacing the long-standing tradition of French being in the top spot. The diverging trends noted in the graph below would suggest that Spanish now has the highest A-level entries and it is predicted that this trend will continue in future cohorts. It is interesting to recall that French continues to be the most taught language in primary schools.
A-level entries in French, German, Spanish and Other Modern Languages in England 2015-2022 (Language Trends England 2023)
  • The three most popular languages on the school curriculum in England are French, German and Spanish.
Percentage of responding state secondary schools offering each of French, German and Spanish (Language Trends England 2023)
  • French continues to be the most popular language at Key Stage 3 (ages 11-14), taught in 87 per cent of responding state schools and 97 per cent of responding independent schools, followed closely by Spanish in 75 per cent and 93 per cent of state and independent schools respectively.
  • French, German and Spanish remain the ‘big 3’ curricular languages; with planned revisions to the GCSE specifications in these languages to take place from 2024, there are exciting times ahead in the study and research of future language trends in England.

Read the whole Language Trends England 2023 report here.

585 millones de personas hablan español, de los que 489 millones (seis más que hace un año) son nativos

El 15 de octubre de 2020 en Learn English, Noticias/News por | Sin comentarios

Más de 585 millones de personas (el 7,5% de la población mundial) hablan español, cinco millones más que hace un año. Casi 489 millones son hispanohablantes nativos (seis millones más que en 2019), y más de 22 millones lo estudian como lengua extranjera. Estos datos confirman la evolución positiva del español en la última década, en la que los hablantes potenciales han crecido más de un 30% y lo estudian un 60% más que en 2010.

Además, el español es la segunda lengua materna por número de hablantes tras el chino mandarín, y la tercera lengua en un cómputo global de usuarios después del inglés y del chino mandarín. En internet es la tercera más utilizada: el 7,9% de los usuarios se comunica en español. Es el segundo idioma, detrás del inglés, en publicación de textos científicos. Más de 907.000 extranjeros vienen cada año a estudiarlo, y eligen España por tres motivos principales: la oferta cultural, el clima y el atractivo del país.

Son algunos de los datos más destacados del Anuario 2020 El español en el mundo que hoy presentan la ministra de Asuntos Exteriores, Arancha González Laya, y el director del Instituto Cervantes, Luis García Montero. También intervienen la directora académica del Cervantes, Carmen Pastor; la ministra de Políticas Lingüística de Paraguay, Ladislaa Alcaraz (a distancia), y el catedrático David Fernández Vítores, autor del informe 2020 El español, una lengua viva.

El libro, de casi 500 páginas, hace el número 21 de esta publicación de referencia sobre demolingüística del español y sobre su situación y proyecciones de futuro. Coeditado con Bala Perdida, cuenta con el patrocinio de la Fundación Iberdrola España.

A continuación se resumen los contenidos.

  1. EL ESPAÑOL EN EL MUNDO 2020

El español: una lengua viva. Informe 2020,elaborado por David Fernández Vítores en colaboración con el Instituto Cervantes,presenta los datos actualizados sobre la lengua española en todos los ámbitos: demografía, enseñanza y aprendizaje como lengua extranjera, internet y redes sociales, ciencia y cultura, influencia internacional, valor económico y presencia diplomática.

Las cifras más significativas del año 2020 son las siguientes:

  • Casi 489 millones de personas tienen el español como lengua materna, seis millones más que el pasado año.
  • El grupo de usuarios potenciales de español (hispanohablantes nativos más usuarios de competencia limitada y aprendices de lengua extranjera) supera los 585 millones, cinco millones más que en 2019. Suponen el 7,5% de la población mundial.
  • El español es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín.
  • Es la tercera lengua en un cómputo global de hablantes (dominio nativo + competencia limitada + estudiantes de español), después del inglés y del chino mandarín.
  • En la última década (desde que se realiza este informe anual) se confirma la evolución positiva del español:
    • El número de hablantes potenciales ha crecido más de 30%.
    • El grupo de estudiantes como lengua extranjera se ha ampliado en casi un 60%.
    • Se refuerza el protagonismo del español en detrimento de lenguas más asentadas como el francés y el alemán.
  • El número de hispanohablantes seguirá creciendo en las próximas décadas. En la segunda mitad de siglo, su peso relativo empezará a disminuir de manera progresiva.
  • En el año 2100, el 6,3% de la población mundial podrá comunicarse en español.
  • Más de 22 millones de alumnos estudian español como lengua extranjera en 2020. En concreto, un total de 22.329.275.

Peso económico del español:

  • Los hablantes de español tienen un poder de compra conjunto alrededor del 9% del PIB mundial.
  • En la suma de países donde el español es el idioma oficial se genera casi el 7% del PIB mundial.
  • El español es el segundo idioma más relevante en el sector del turismo idiomático.

Presencia internacional del español:

  • El español es la segunda lengua más importante en el ámbito internacional.
  • Es el tercer idioma más usado en la Organización de las Naciones Unidas.
  • Es el cuarto idioma en la Unión Europea; la salida del Reino Unido beneficia al peso relativo del español en la UE.
  • Es también la lengua más utilizada en los organismos de integración americana e iberoamericana.
  • Sin embargo, el aumento del empleo del inglés en los diversos organismos internacionales resta protagonismo al español y a las otras lenguas oficiales.

Situación en Estados Unidos:

  • Más de 62 millones de estadounidenses (el 18,7% de la población total) son de origen hispano.
  • El 71% utilizan el español en el entorno familiar y el 94 % se identifican como hispanos.
  • En las elecciones presidenciales de 2020 serán la minoría étnica más representada.
  • El español es el idioma más estudiado en todos los niveles de enseñanza.
  • En 2060, Estados Unidos será el segundo país hispanohablante del mundo, después de México. El 27,5% de la población estadounidense será de origen hispano.

Divulgación científica en español:

  • El español es la lengua en la que más textos de carácter científico se publican después del inglés.
  • El 4,3% de la producción científica mundial tiene su origen en algún país de habla española.
  • Casi el 60% de los documentos científicos del ámbito hispanohablante se publican actualmente en España.
  • El 72% de la producción científica en español se reparte entre tres áreas temáticas principales: ciencias sociales, ciencias médicas y artes y humanidades.
  • Dado que la comunidad científica utiliza el inglés como lengua vehicular, en este ámbito el español no goza de la proyección internacional de otras disciplinas como la literatura, la música o la pintura.

Internet:

  • El español es la tercera más utilizada en la red: el 7,9% de los usuarios se comunica en español.
  • En la mayoría de las plataformas digitales (Facebook, LinkedIn, Twitter, Wikipedia…) el español es la segunda lengua más utilizada.
  • La comunidad hispana estadounidense prefiere consumir y crear contenidos digitales en español en lugar de en inglés.

Nos trasladamos a la zona del Strand / We are relocating right off the Strand

El 23 de agosto de 2016 en London, Noticias/News por | Sin comentarios

Cerraremos del 17 al 25 de septiembre 2016 inclusive, para trasladarnos de Eaton Square a la zona centro, al lado del Strand.

El próximo lunes 26 de septiembre 2016, el Instituto Cervantes de Londres abrirá su centro en 15-19 Devereux Court, Londres WCR2 3JJ.

A partir del día 26 del próximo mes de septiembre, los interesados en alguna de las actividades culturales, cursos para estudiantes o profesores, o recursos de biblioteca del Instituto Cervantes en Londres, pueden dejar de viajar a Victoria y en su lugar dirigirse a la zona centro/centro-este de la capital. En la nueva sede del Instituto encontrarán una biblioteca mucho más amplia y de acceso más directo desde la calle, aulas más espaciosas y mejor organizadas, instalaciones más preparadas y, sobre todo, una localización inmejorable, con numerosas estaciones de tren, metro y autobús en las inmediaciones.

nueva direccion del Instituto Cervantes en Londres - the Instituto Cervantes in London move to a new address

el Instituto Cervantes de Londres se muda a la zona de Aldwych - the Instituto Cervantes in London to relocate to the Aldwych are in the borough of Westminster

La nueva sede del Instituto Cervantes de Londres se establecerá en una tranquila calle peatonal que queda enfrente del corazón jurídico de Londres, cerca de los centros financiero y turístico de la capital y a un corto paseo de numerosas líneas de autobús y estaciones de metro/tren, tan corto que algunas líneas paran delante de la misma calle.

Con una conexión veloz con la City y Canary Wharf, Embankment, Charing Cross y varias otras estaciones, la nueva dirección cuenta, adicionalmente, con algunas facilidades en las inmediaciones que gustarán a quienes planean combinar sus cursos de español o formación de profesores con un trabajo a jornada completa.

 

nueva localizacion del instituto cervantes de londres

La inauguración oficial de la nueva dirección en 15-19 Devereux Court, Londres WCR2 3JJ será el 26 de septiembre de 2016. Hasta entonces, concretamente hasta el 16 de septiembre (incluido), seguiremos a disposición de todos en 102 Eaton Square, Londres SW1W 9AN.

Para cualquier aclaración sobre el traslado, las nuevas instalaciones y el acceso a las mismas, puede contactar con cenlon@cervantes.es o el +44(0)207 201 0750.



We are closing 17 to 25 September inclusive in order to move from Eaton Square to our new premises in central London, off The Strand.

On Monday 26 September 2016, the Instituto Cervantes London will open at 15-19 Devereux Court, London WCR2 3JJ (new and only address from that point onward).
26 September 2016 onward, those interested either in the Instituto’s cultural offer, our student and teacher Spanish courses, or our library resources, can stop travelling to Victoria and head to central/central-east London instead. The new headquarters of the Instituto Cervantes in London boast an ample library with quicker access from the street, larger and better arranged classrooms, better resources throughout and, above all, a much more convenient location with far more train and tube stations and bus stops nearby than before.

Instituto Cervantes London is to take residence in a quiet pedestrian court opposite London’s Royal Courts of Justice, near the City as well as the West End, and a short walk away from many public transport lines – a walk so short that many bus lines stop right outside the court itself.

Quickly reachable from the City and Canary Wharf, Embankment, Charing Cross and several other stations, the new location is near a few bars, restaurants and coffee shops, which will make it easier for people who work full-time jobs to integrate Spanish classes or teacher training courses in their daily schedules.

We will relocate to, and open, at 15-19 Devereux Court, London WCR2 3JJ permanently on 26 September 2016. Until then, namely until 16 September 2016 (included), you can find us at our current address in London: 102 Eaton Square, Londres SW1W 9AN.

Should any questions arise regarding relocation, our new address and access thereto, feel free to contact us on cenlon@cervantes.es or +44(0)207 201 0750. We will be happy to answer any questions.

XX LECTURA CONTINUADA DE EL QUIJOTE – XX CHAIN-READING OF DON QUIXOTE

Lectura continuada Don Quijote de la Mancha

Este año el Instituto Cervantes de Londres participa mediante videoconferencia en la XX Lectura continuada de El Quijote que organiza el Círculo de Bellas Artes de Madrid.

La Lectura se iniciará a las 18:00 h del viernes 22 y finalizará en torno a las 14:00 h del domingo 24. La inauguración del acto correrá a cargo de Fernando del Paso, Premio Cervantes 2015. Participarán también personalidades relevantes del mundo de la política y la cultura.

La lectura se retransmitirá a través de Radio Círculo en www.radiocirculo.es y de la página web www.circulobellasartes.com – http://www.circulobellasartes.com/humanidades/xx-lectura-continuada-quijote/

En el Instituto Cervantes de Londres, también emitiremos el turno de lectura desde nuestro centro en vivo a través de Periscope. Si quiere vernos, visite nuestro perfil en Twitter el sábado 23 a las 10:15h.

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Lectura continuada Don Quijote de la Mancha

In only a few days, the Instituto Cervantes London are taking part in the XX chain-reading of Don Quixote, an initiative organised by Madrid’s Circle of Fine Arts via videoconferencing.

The reading will commence at 6pm on Friday 22 April and will go on until approximately 2pm on Sunday 24 April. Fernando del Paso, Premio Cervantes 2015, will open the event, which will see the participation of prominent personalities in culture and politics.

The chain-reading will be broadcast on www.radiocirculo.es and www.circulobellasartes.com, namely http://www.circulobellasartes.com/humanidades/xx-lectura-continuada-quijote/.

At the Instituto Cervantes London, we will also broadcast our part of the chain-reading live on Periscope. If you want to watch us, visit our Twitter account on Saturday at 10:15am.

 

Esta semana en el Instituto Cervantes de Londres / The week at Instituto Cervantes London

LUNES 4 DE ABRIL Y HASTA EL DOMINGO 17 DE ABRIL 2016

Primer día del curso de español general, niveles A1-A2-B1-B2-C1-C2. Fecha de inicio según nivel (antes de matricularse en un curso de español, en ocasiones se recomienda realizar una prueba de nivel). Horarios y precios disponibles en el programa académico de primavera, con información complementaria en nuestra página web de cursos.

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Primer día del curso de traducción directa e inversa español-inglés para niveles de español C1, C2 y hablantes nativos de español.

direct reverse translation Spanish English Instituto Cervantes London

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MARTES 5 DE ABRIL 2016

Primer día del curso de preparación para los exámenes de español nivel GCSE

Preparation course GCSE Instituto Cervantes London

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Primer día del curso semiintensivo de español inicial

semi intensive Spanish courses Instituto Cervantes London

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MIÉRCOLES 6 DE ABRIL 2016

Primer día del curso de preparación para los exámenes de español nivel AS

Preparation course level AS Instituto Cervantes London

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JUEVES 7 DE ABRIL 2016 

Primer día del curso de preparación para los exámenes de español nivel A2

Preparation course A2 Instituto Cervantes London

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Primer día del curso de preparación para los exámenes DELE – niveles B2 y C1

preparation courses DELE diploma B2 C1 Instituto Cervantes London

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Jueves 7 de abril a las 18:30h en nuestro auditorio
De la mano de Alba Londres, analizamos el feminismo contemporáneo español y británico a través de las obras de sus representantes más destacadas. Entrada libre. Reservas: http://bit.ly/Feminism_ICLondon

contemporary spanish british feminism instituto cervantes londres III

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VIERNES 8 DE ABRIL 2016

Comienzan los cursos de nivel inicial de catalán, gallego y vasco

Catalan Galician and Basque classes - Instituto Cervantes London

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SÁBADO 9 DE ABRIL 2016

Primer día del curso de español para negocios

business Spanish course Instituto Cervantes London

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Primer día del curso de conversación general en español

general Spanish conversation course Instituto Cervantes London

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Primer día del curso de preparación para los exámenes DELE – niveles B1 y C2

preparation courses DELE B1 C2 Instituto Cervantes London

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Primer día del Módulo 3 GCSLTA (módulo de formación avanzada) para profesores de español

Formación profesores de español Instituto Cervantes Londres

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MONDAY 4 APRIL THROUGH SUNDAY 17 APRIL 2016

First day of our Spanish general courses, levels A1-A2-B1-B2-C1-C2. Exact starting date depends on the chosen level (prior to enrolling in a Spanish course, it is sometimes advisable to take a level test). Timetables and prices available on our spring course programme, with further information available on our course website.

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First day of our English-Spanish Direct and Reverse Translation course for C1 and C2 levels. Native Spanish speakers welcome!

direct reverse translation Spanish English Instituto Cervantes London

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TUESDAY 5 APRIL 2016

First day of our preparation course for GCSE levels

Preparation course GCSE Instituto Cervantes London

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First day of our Semi-Intensive Spanish course, beginner levels

semi intensive Spanish courses Instituto Cervantes London

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WEDNESDAY 6 APRIL 2016

First day of our preparation course for AS levels

Preparation course level AS Instituto Cervantes London

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THURSDAY 7 APRIL 2016 

First day of our preparation course for A2 levels

Preparation course A2 Instituto Cervantes London

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First day of our preparation courses for the DELE Diploma tests, levels B2 and C1

preparation courses DELE diploma B2 C1 Instituto Cervantes London

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Thursday 7 April 6:30 pm at our Auditorium – in collaboration with Alba Londres
We will look at contemporary Spanish and British Feminism through the written works of its most outstanding representatives. Free entry. RSVP: http://bit.ly/Feminism_ICLondon

contemporary spanish british feminism instituto cervantes londres III

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FRIDAY 8 APRIL 2016

First day of our beginner Catalan, Galician and Basque courses

Catalan Galician and Basque classes - Instituto Cervantes London

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SATURDAY 9 APRIL 2016

First day of our Business Spanish course

business Spanish course Instituto Cervantes London

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First day of our General Spanish Conversation course

general Spanish conversation course Instituto Cervantes London

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First day of our preparation courses for the DELE Diploma tests, levels B1 and C2

preparation courses DELE B1 C2 Instituto Cervantes London

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First day of our Module 3 GCSLTA (Advanced level) for Teachers of Spanish

Formación profesores de español Instituto Cervantes Londres

EL SECRETARIO GENERAL DEL CERVANTES Y EL VICEDIRECTOR DE LA RAE PRESENTAN MAÑANA EN PUERTO RICO EL VII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Madrid, 25 de enero de 2016

El secretario general del Instituto Cervantes, Rafael Rodríguez-Ponga, y el vicedirector de la Real Academia Española (RAE), José Manuel Sánchez Ron, presentarán mañana martes en San Juan de Puerto Rico el VII Congreso Internacional de la Lengua Española, que se celebrará del 15 al 18 de marzo en la capital puertorriqueña.

También intervendrán el gobernador del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, Alejandro García Padilla, y el director de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española y secretario académico del VII Congreso, José Luis Vega. El acto de presentación a los medios informativos se celebrará a las 15 horas (hora española, las 10 h en Puerto Rico).

El Congreso se inscribe en la serie de cumbres internacionales sobre el español promovidas por el Instituto Cervantes, la RAE y la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) y, en esta ocasión, también por el Gobierno de Puerto Rico como país anfitrión.

Continuará la línea de los Congresos de la Lengua Española celebrados en Zacatecas (México, 1997), Valladolid (España, 2001), Rosario (Argentina, 2004), Cartagena de Indias (Colombia, 2007), Valparaíso (Chile, 2010) y Ciudad de Panamá (Panamá, 2013).

Instituto Cervantes
Departamento de Prensa
Tel.: 91 436 76 21
prensa@cervantes.es<mailto:prensa@cervantes.es>

Últimos datos sobre el español en el mundo

El 20 de enero de 2016 en Noticias/News por | Sin comentarios

EL ESPAÑOL ES LA LENGUA MATERNA DE 470 MILLONES Y EL TERCER IDIOMA MÁS USADO EN INTERNET

  • El Instituto Cervantes presenta el “Anuario El español en el mundo 2015
  • García de la Concha lamenta el “empobrecimiento progresivo” del español y pide una ley de Autonomía similar a la del Museo del Prado

 

Madrid, 19 de enero de 2016

El Instituto Cervantes ha presentado hoy el “Anuario El español en el mundo 2015”, que aporta los datos más recientes sobre la presencia y previsiones de crecimiento de nuestra lengua y contiene nueve artículos de otros tantos cervantistas de prestigio internacional sobre el Quijote y Cervantes. Para el director de la institución, Víctor García de la Concha, se trata de un estudio “detalladísimo” y muy riguroso sobre la situación y evolución del español, que “señala las vías de trabajo para los próximos tiempos”.

Han intervenido también David Fernández Vítores, profesor de la Universidad Complutense y autor del informe que recoge los últimos datos sobre el español, y José Montero Reguera, catedrático de la Universidad de Vigo, quien ha coordinado los nueve extensos artículos que otros tantos prestigiosos cervantistas de todo el mundo han escrito para el Anuario, que se enmarca en el cuarto centenario de la publicación de la segunda parte del Quijote en 1615, y de la muerte de su autor en 1616.

Anuario español en el mundo Instituto Cervantes

“Uso empobrecido del español”

García de la Concha ha lamentado que estemos “ante un caso de uso empobrecido del español”. Y lo peor, ha dicho en la rueda de prensa, es que ese “empobrecimiento progresivo se da en todos los órdenes”, y se debe, sobre todo, a “la escasa lectura y la deficiente educación”.

Sobre si las nuevas formas de comunicación digital –Twitter, mensajería instantánea, SMS, etc.- perjudican la lengua, cree que aún no hay perspectiva para saberlo, pero considera sintomático que los directivos de Google lleven a sus hijos a colegios cuya enseñanza “no se rige por lo digital”, según recogía una revista europea recientemente.

Ley de Autonomía para el Cervantes

Por otro lado, García de la Concha ha reclamado para el Cervantes una ley de Autonomía similar a la del Museo del Prado o la Biblioteca Nacional, para que la institución “no esté sometida a los vaivenes de la política” y evitar, como ahora, que “cada vez que cambia el Gobierno” se nombre un nuevo director.

Una petición que considera “factible, sobre todo ahora que el Cervantes se ha iberoamericanizado”. Así, aunque el Gobierno español sufraga la mitad del presupuesto del Instituto, un 65% de las actividades culturales en los centros se realizan gracias a la colaboración de los países hispanoamericanos, cada año más implicados con la institución, que este 2016 cumplirá 25 años desde su creación.

Últimos datos sobre el español

En cuanto al informe sobre el español dirigido por el profesor Fernández Vítores, el Anuario ofrece un análisis diacrónico (a lo largo del tiempo) que se remonta a los primeros estudios, de hace 30 años. Con ello, no solo ofrece una “foto fija” de 2015 sino que “identifica tendencias y señala fortalezas y debilidades” que marcan la pauta de lo que hay que hacer. Por ejemplo, la necesidad de trabajar en el África subsahariana, a la vista de los más de 1,2 millones de personas estudian español, un dato desconocido hasta hace poco tiempo.  

Estos son algunos datos actualizados, que demuestran la expansión internacional del español y su alcance como lengua de comunicación y de cultura:

  • En 2015, casi 470 millones de personas tienen el español como lengua materna.
  • El grupo de usuarios potenciales de español (cifra que aglutina al grupo de dominio nativo, el grupo de competencia limitada y el grupo de aprendices de lengua extranjera) alcanza casi 559 millones.

 

  • El español es la segunda lengua materna del mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín.

 

  • También es la segunda lengua en el cómputo global de hablantes (dominio nativo + competencia limitada + estudiantes de español).

 

  • Por razones demográficas, el porcentaje de población mundial que habla español como lengua nativa sigue aumentando, mientras que la proporción de hablantes de chino e inglés desciende.

 

  • El 6,7% de la población mundial ya es hispanohablante, porcentaje muy superior al ruso (2,2%), al francés (1,1%) y al alemán (1,1%).

 

  • Las previsiones estiman que en 2030 los hispanohablantes serán el 7,5% de la población mundial.

 

  • Dentro de tres o cuatro generaciones, el 10% de la población mundial se entenderá en español.

 

  • Más de 21 millones de alumnos estudian español como lengua extranjera en diversas regiones del planeta.

 

La última edición del Anuario recoge, asimismo, datos de interés sobre la posición de la lengua española en el ámbito de comunicación por excelencia en el siglo XXI: Internet. Destacan las siguientes conclusiones:

  • El español es la tercera lengua más utilizada en la Red, por detrás del inglés y el chino.

 

  • El 7,9 % de los usuarios de Internet se comunica en español.

 

  • El uso del español en la Red ha crecido más de un 1.100 % entre los años 2000 y 2013.

 

  • El español es la segunda lengua más utilizada en las dos principales redes sociales, Facebook y Twitter, ambas con un enorme potencial de crecimiento de uso en lengua española.

 

  • El español es la segunda lengua más utilizada en Twitter en ciudades mayoritariamente anglófonas como Londres o Nueva York.

El volumen analiza también la situación del español en Estados Unidos, así como en los ámbitos de la producción científica, el mundo del libro, el cine, las exportaciones o las traducciones.

Artículos de destacados cervantistas

Se incluye también una selección de artículos dedicados a la conmemoración del 400 aniversario de la publicación de la segunda parte del Quijote en 1615. A lo largo de 150 páginas, nueve grandes cervantistas aportan su visión sobre la genialidad del Quijote. Parte II, coordinados por José Montero Reguera.

Los autores abordan cuestiones sustanciales de la novela: su relación con el primer tomo (1605), la interacción con el libro de Avellaneda, el devenir de los personajes, el uso literario del humor, las innovaciones y los procedimientos estructurales de Cervantes, la reflexión sobre el propio hecho literario, la transmisión del mito del Quijote a través de las imágenes, etc.

Los títulos de los capítulos y sus autores son los siguientes:

  • “El Quijote de 1615. La novela bajo el imperio de los lectores”, por José Manuel Martín Morán
  • “El gobierno de Sancho y el poder del duque”, por Edwin Williamson
  • “Reivindicación del licenciado Alonso Fernández”, por Luis Gómez Canseco
  • “Nunca segundas partes”, por Howard Mancing
  • “Un libro de verdades lindas y donosas”, por José Montero Reguera
  • “De la invención en la segunda parte del Quijote: la figura de Sancho”, por Lía Schwartz
  • “¡Que siga la fiesta! Reflexiones sobre el humor de la segunda parte del Quijote”, por James Iffland
  • “Don Quijote, del texto al mito”, por Jean Canavaggio
  • “El Quijote universal: la lectura en imágenes”, por José Manuel Lucía Megías.

 

El Anuario 2015, de casi 300 páginas y publicado en colaboración con la Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado (AEBOE), concluye con otras cuestiones relacionadas con el Instituto Cervantes: una pormenorizada relación de las actividades culturales conmemorativas sobre la efeméride cervantina, y un artículo sobre la apuesta por la enseñanza del español en línea con el lanzamiento del AVE Global como respuesta a la demanda del llamado “aprendizaje móvil”.

 

Instituto Cervantes
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Hay-On-Way Festival 2015 en el Instituto Cervantes de Londres: Roberto Ampuero y «El caso Neruda» – Hay-On-Way Festival 2015 at Instituto Cervantes London: Roberto Ampuero and The Neruda Case

Roberto Ampuero sobre Neruda - Instituto Cervantes de Londres

El prestigioso autor chileno Roberto Ampuero nos visitará el próximo martes 26 de mayo para presentar su último trabjao, «El caso Neruda», que acaba de ser traducido al inglés. Ampuero también nos hablará sobre su carrera y las vivencias que han inspirado su trabajo.

Nacido en Valparaíso, Roberto Ampuero ha publicado varios best sellers, entre ellos «Pasiones griegas», elegido en China como el mejor libro escrito en español en 2006; «Los amantes de Estocolmo», libro del año en Chile en 2003, y la pieza de ficción autobiográfica «Nuestros años verde olivo», aclamada por el Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa.
A Roberto se le conoce por su personaje, el detective privado Cayetano Brulé, que aparece en las novelas «Cita en el azul profundo» (2004) y «Halcones de la noche» (2005). Ha habido un nuevo título que se ha añadido a esta colección con posterioridad, rompiendo el orden cronológico de los eventos en la vida del detective: «El caso Neruda» (2008), publicada recientemente en inglés por Souvenir Press (2012).
El último trabajo de Ampuero es «Detrás del muro» (2014), que trata sobre su exilio en la República Democrática Alemana (GDR). Su trabajo se desarrolla en Latinoamérica y España, y varias traducciones han sido publicadas en Croacia, China, Francia, Italia, Grecia, Portugal, y ahora el Reino Unido. El autor ha vivido en Chile, Cuba, la ex-GDR, actualmente unificada Alemania, Suecia, Estados Unidos -donde fue profesor en la Universidad de Iowa- y México, donde ejerció el cargo de embajador de Chile.
La presentación de «El caso Neruda», que se realizará en inglés, ha sido organizada por la embajada de Chile en el Reino Unido. Tendrá lugar en nuestro salón de actos el martes 26 de mayo a las 18:30h. La entrada es libre, pero se requiere reservar asiento con antelación, bien por correo electrónico en reservas.londres@cervantes.es o bien por teléfono, en el 0207 201 0752.

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Roberto Ampuero sobre Neruda - Instituto Cervantes de Londres

The acclaimed Chilean writer Roberto Ampuero will come by on Tuesday 26 May, to present his latest book The Neruda Case, which has just recently been translated into English. Ampuero will also talk about his career and the experiences that have proved an inspiration to his work.

Born in Valaparaíso, Roberto Ampuero has published a series of best sellers, amongst them Greek Passions, voted by the Chinese in 2006 as the best novel written in Spanish; Stockholm Lovers, book of the year in Chile in 2003, and the autobiographical fiction Our Olive Green Years, praised by Nobel Prize winner Mario Vargas Llosa. He is famous for his character, private detective Cayetano Brulé, who appeared in the novels Date in the Deep Blue (2004) and Night Hawkes (2005). Another exceptional novel was incorporated to this series, thus breaking the chronological order in the life of the detective: The Neruda Case (2008), recently published in English by Souvenir Press (2012).
Ampuero’s latest book is Behind the Wall (2014), which talks about his exile in the German Democratic Republic (GDR). His work circulates in the whole of Latin America and Spain, and several translations have been published in Croatia, China, France, Italy, Greece, Portugal and now The United Kingdom. The author has lived in Chile, Cuba, the ex-GDR, currently unified Germany , Sweden, the United States, where he taught at Iowa University, and Mexico, where he was the Chilean ambassador.
The presentation of The Neruda Case, which will be held in English, has been organised by the Embassy of Chile in the United Kingdom. It will take place on Tuesday 26 May at 6:30pm at our premises. Admission is free, though it is essential to book your place beforehand, either by email on reservas.londres@cervantes.es, or by phone on 0207 201 0752.

Celebra el Día Mundial del Libro con nosotros – Celebrate World Book Day with us

Día Mundial del Libro 2015 - World Book Day 2015

El 23 de abril es la fecha que la UNESCO, a propuesta de la Federación del Gremio de Editores de España, estableció como “Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor” por coincidir con el aniversario de la muerte, en 1616, de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. En España la celebración del Día del Libro es una tradición y una fiesta de la Cultura en la que tiene lugar la entrega anual del Premio Cervantes.

¡CELÉBRALO CON NOSOTROS!

Día Mundial del Libro 2015, jueves 23 de abril 

A partir de las 12.30 p.m.:

  •  Jornada de puertas abiertas
  • Exposición bibliográfica “Los Quijotes de la biblioteca: selección de Quijotes de la biblioteca de Londres
  • Los nuevos socios, y aquellos que deseen renovar su carné de biblioteca se beneficiarán de un 10% de descuento.

Además, regalaremos un libro* a todos los que tomen prestados materiales ese día.

*Hasta agotar existencias

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Launched in 1995 to promote reading, publishing and copyright, World Book and Copyright Day will, once again, take place on 23 April. With the help of the Federation of Publishers’ Guild of Spain, UNESCO established this day to coincide with the anniversary of the deaths of Miguel de Cervantes, William Shakespeare and Inca Garcilaso de la Vega. In Spain, celebrating World Book Day has become a tradition, and this year’s celebration will see the beloved annual presentation of the Miguel de Cervantes prize.

COME CELEBRATE WITH US!

World Book Day 2015, Thursday 23 April 

From 12.30 p.m.:

  • Open house
  • Literary exhibition “The Quixotes: a selection of Quixotes from the Cervantes library in London”.
  • New members and those wishing to renew their membership will receive a 10% discount.

Additionally, all those who borrow at least one item from the library on 23 April will be gifted a book*.

*While stocks last

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