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ESE 11: Parejas en igualdad

8 marzo 2013. En ESE 11 Parejas en igualdad, , , . Sin comentarios

¡Hola a todos!

Os dejamos aquí el podcast correspondiente al módulo 11 de ESE, la sección del CVC para aprender español y trabajar la comprensión auditiva.

Hoy, Día internacional de la mujer trabajadora, puede ser apropiado llevar al aula el contenido sociocultural del podcast: el reparto de las tareas domésticas entre las parejas. Parejas en igualdad es el título del módulo.

Un reparto de tareas que, en ocasiones, puede generar conflictos y malentendidos; en estas situaciones puede ser necesario tener que mostrar nuestro desacuerdo, cuestionar lo que otros dicen e incluso reprochar determinadas actitudes: para ello utilizaremos el futuro imperfecto o el condicional simple; este es el aspecto formal que se trabaja en el Espacio del aprendiz.

Felicidades a todas las mujeres y, para todos, un deseo de igualdad en las parejas. Todo en: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/ese/programa_11/.

Esperamos que os guste.

Formular hipótesis

5 marzo 2013. En ESE 11 Parejas en igualdad, . Sin comentarios

¿Qué tal la nueva entrega dedicada a las parejas en igualdad? ¿Os gusta? ¡Esperamos que sí!

Como siempre, empezamos a subir a este vuestro blog más recursos para trabajar y completar el tema o la forma en la que se centra la entrega de ESE 11. Por ejemplo, esta actividad con autocorrección de la Aveteca, para seguir practicando cómo formular hipótesis desde el presente y del pasado. En la actividad, se hace hincapié en el uso del futuro simple y compuesto (si la hipótesis se formula sobre el presente) y del condicional simple y compuesto (si es sobre el pasado).

Seguro que ayuda a los aprendientes de español a enriquecer más y mejor su discurso.

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En sintonía con el español (ESE) es un podcast para el aprendizaje y la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera). Los objetivos de ESE son: escuchar para aprender y escuchar para comprender. En ESE prestamos atención a aspectos formales de la lengua que suelen ser fuente de errores para los aprendientes de ELE y pretendemos contribuir al desarrollo de su comprensión auditiva. ESE ofrece a los estudiantes actividades interactivas basadas en un podcast descargable, un espacio para el profesor con otras propuestas y este blog donde todos, alumnos y profesores, estáis invitados a participar.
ese.cvc@cervantes.es

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