Entrevistar y ser entrevistado

13 octubre 2015. En ESE 16 Protagonistas anónimos, Estrategias de producción oral, Interrogativos, Producción escrita, Producción oral. Sin comentarios

Al hilo de la entrevista de Pilar que podéis escuchar en el podcast y con la que trabajamos las actividades de aprendizaje, os proponemos para el aula la sugerencia de explotación didáctica mediante una entrevista, que realiza Nuria Vaquero. Sus objetivos son tomar conciencia de las imágenes y estereotipos de España, investigar sobre la realidad cultural de España, fomentar un mayor entendimiento entre los hablantes de distintos idiomas, proporcionar herramientas y material para investigar sobre la realidad cultural de España, reflexionar sobre los factores afectivos que intervienen en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera y trabajar con «falsos amigos».

Todo esto, con el consiguiente uso de los interrogativos, lo podemos llevar a cabo a partir de la entrevista a María Gonzalves, una brasileña que vive en Guadalajara, que encontramos en la preciosa sección del CVC, Historias de debajo de la luna.

Los pasos, el material complementario… todo está ahí, listo para llevarlo al aula.

Y a ti, ¿qué te da buenos resultados para practicar este tema?



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