‘Intercultura’: debate en el Foro didáctico

19 enero 2017. En ESE 17 Chinos y españoles, Competencia intercultural. Sin comentarios

Y al hilo de nuestra entrada anterior, en la que hablábamos de interculturalidad según se define en el Diccionario de términos clave de ELE, como «tipo de relación que se establece intencionalmente entre culturas y que propugna el diálogo y el encuentro entre ellas a partir del reconocimiento mutuo de sus respectivos valores y formas de vida» y que «[…]  se ha introducido de manera explícita en el currículo de diversas instituciones como parte integrante de los contenidos referidos a los procedimientos y a las actitudes, los valores y las normas»,  este es el debate que se mantiene en el foro didáctico del Centro Virtual Cervantes: ¿es posible enseñar lengua sin hablar de su cultura? 

Podéis acceder al hilo de los comentarios desde aquí. Os aconsejamos la interesantísima aportación de Concha Moreno en http://cvc.cervantes.es/foros/leer.asp?vId=67187 y sus propuestas concretas de actividades en «Conocerse para respetarse. Lengua y cultura, elementos integradores» (Espéculo, monográfico Cultura e Intercultura en la enseñanza del español como lengua extranjera, Universidad Complutense de Madrid, 2010)

Y tú, ¿qué opinas? ¡Seguro que tienes muy interesantes aportaciones que proponer!

(Fuente de la imagen http://pekin.cervantes.es/es/cursos_espanol/estudiantes_espanol/cursos-2015-2016.htm)

Haz clic en la imagen y… ¡ven a ESE 17!