Profesores ELE 2.0 y un poco de humor

19 octubre 2012. En Sin categoría, Actualidad, Canciones, ELE 2.0, Vídeo. Sin comentarios

Con todos los usuarios de En sintonía, en especial con los profesores, queremos compartir este vídeo simpatiquísimo. En él se plasman muchas de las preocupaciones que asaltan todos los días a los profesores enfrentados a las TICs y, sobre todo, los magníficos retos. Creemos que os vais a identificar inmediatamente con el mensaje. Así se presenta en Youtube:

Una de las sorpresas más divertidas que se encontraron los más de 1.000 docentes que asistieron al Encuentro Internacional EducaRed 2011 fue la actuación de los grupos Ron Lalá y Primital Bros. Con sus divertidas letras reclamaron la figura del docente 2.0

Interacción oral e interculturalidad

10 octubre 2012. En ESE 9 Trabajar la fluidez al hablar, Sin categoría, Estrategias de producción oral. Sin comentarios

Un aspecto íntimamente ligado al análisis del componente formal en el uso de las estrategias de comunicación que planteamos en nuestro noveno podcast, se sitúa el componente intercultural. Así es que en el curso de una interacción entre un aprendiz no nativo y un nativo de español suceden gestos, reacciones y enunciados marcados por la cultura de origen de los interlocutores. Nos parece muy interesante observar la interacción oral a la luz, también, del componente intercultural.

Por eso, hoy queremos compartir con vosotros la página del proyecto del Grupo CRIT  (Comunicación y relaciones culturales y transculturales) de la Universidad Jaume I de Castellón. Allí podréis encontrar una base de datos muy aprovechable de interacciones entre no nativos de muy diferente origen y españoles, así como sus transcripciones, enlaces a bibliografía y mucho más. Si os interesa el mundo de la interacción oral, tenéis que conocerlo.

Analisis del discurso en el aula de ELE

5 octubre 2012. En ESE 9 Trabajar la fluidez al hablar, Sin categoría, Estrategias de producción oral. Sin comentarios

Para seguir con el tema que plantea nuestro noveno podcast en el que, como sabéis, se trata de mejorar la fluidez al hablar, hoy os ofrecemos el vídeo en el que Encarna Atienza lanza reflexiones y preguntas muy interesantes sobre el profesor como analista del discurso. Interesantes, también, los comentarios de colegas profesores, no os lo perdáis. El documento está en la página web del Encuentro Práctico de Difusión/IH. Pulsa en estas preguntas para acceder: