Blog del Instituto Cervantes de Estambul

El miércoles 22 de marzo, de 19.15 a 21, tendrá lugar la próxima del club de lectura, dedicada al escritor valenciano Vicente Blasco Ibáñez, de quien leeremos los cuentos El rey de las praderas; Las plumas del caburé; Las vírgenes locas; Un beso y El empleado del coche-cama.

Compartimos en el blog el texto de presentación de la moderadora de la sesión, An-Su Aksoy.

En 2017 se celebra el 150 aniversario del nacimiento de Vicente Blasco Ibáñez (Valencia, 1967-Menton, Francia, 1928).

Hombre de múltiples cualidades, no fue solamente escritor, sino también político, periodista, editor, cineasta y viajero; vivió sus 61 años con intensidad y tuvo el talento de contagiar a los demás su entusiasmo por todo lo que hacía.

La Fundación Centro de Estudios Blasco Ibáñez, la Casa-Museo Blasco Ibáñez, el Ayuntamiento de Valencia y la Generalitat Valenciana se han coordinado en la organización de numerosas actividades entre las que se incluye una biografía escrita por su hija Libertad Blasco-Ibáñez Blasco en 1977 y que permanecía inédita: Blasco Ibáñez. Su vida y su tiempo.

En el Club de lectura le rendimos nuestro particular homenaje el próximo miércoles 22 de marzo, con la lectura de cinco cuentos incluidos en su obra El Prestamo de la Difunta, textos que parecen simples, que son muy naturales, a veces con un tinte de humor y, siempre, con sorpresas reservadas para el lector…

Texto: An-Su Aksoy

NOTA IMPORTANTE: El Club de Lectura es una actividad gratuita, dirigida a lectores nativos y no nativos (a partir del nivel B2), con carnet activo de nuestra biblioteca. Estamos trabajando en la programación de lecturas para estos próximos meses, que podrás consultar en nuestra web. Si te interesa participar, escríbenos a bibest@cervantes.es.

Conversando sobre el Lazarillo de Tormes (7 de marzo de 2017)

Compartimos en el blog unas imágenes de los clubes de lectura que hemos realizado recientemente con alumnos de Lengua y Literatura Españolas de la Universidad de Estambul.

La sesión del 7 de marzo, en la que participaron alumnos de primer curso, estuvo dedicada al Lazarillo de Tormes y la del 14 de marzo, con alumnos de tercero, a Zalacaín el Aventurero, de Pío Baroja, ambos textos en versiones adaptadas para estudiantes de español como lengua extranjera.

Una oportunidad para conocer nuevo vocabulario

Con este tipo de actividades el Instituto Cervantes busca estrechar la colaboración con el Departamento de Español de la Universidad de Estambul y ofrecer unas actividades complementarias que sean del interés de sus estudiantes, que les resulten estimulantes y, sobre todo, les permitan mejorar sus habilidades comunicativas, al tiempo que desarrollan su gusto por la literatura y los libros en español y las expresiones culturales en general.

Conversando sobre Zalacaín el aventurero  (14 de marzo de 2017)

Fue un placer conversar con jóvenes tan motivados y que se mostraron tan ilusionados con unos estudios claramente vocacionales.

Sus intervenciones fueron además muy interesantes y mostraron nuevas maneras de acercarse a esos textos clásicos y a la historia y la cultura de España.

Prueba del entusiasmo de todos, participantes y personal del Cervantes (Miguel Grajales y Ana Roca) es que, además de las dos sesiones programadas sobre los mismos títulos (18 de abril, para el Lazarillo y 9 de mayo, para Zalacaín), surgieron nuevas propuestas que esperamos poder organizar en el mes de junio: un club de lectura sobre cuentos del XIX (estudiantes de primero) y una lectura dramatizada y conversación sobre un texto teatral actual (estudiantes de tercero).

Disfrutando mucho con los estudiantes (14 de marzo de 2017)

«Un buen relato debe golpearte, seducirte y suspender el tiempo a tu alrededor. Cuando esto sucede, y hablo ahora como lectora, regresas a la vida como si despertaras de un sueño. Es una sensación deliciosa. El buen cuento es aquel que continúa en la cabeza después de haberlo leído. Es un género que crea microcosmos autosuficientes en los que tiene tanta importancia lo que se dice como lo que se oculta. Por eso la mirada de quien cuenta me parece lo más significativo de cada autor, lo más personal».

[Entrevista de Guillermo Busutil a
Cristina Fernández Cubas en Mercurio, nº 189 (marzo 2017)]

El próximo miércoles 8 de marzo, dedicamos la sesión del Club de lectura a la escritora barcelonesa Cristina Fernández Cubas (Arenys de Mar, 1945) que ha consagrado gran parte su larga trayectoria literaria al género del relato “fantástico”. Su último libro, La habitación de Nona, ha sido merecedor del Premio de la Crítica 2015 y el Premio Nacional de Narrativa 2016.

Lúnula y Violeta (primer cuento de Mi hermana Elba, 1980), Con Ágatha en Estambul (incluido en el libro del mismo título, 1994),  y Hablar con viejas (en La habitación de Nona, 2016) son los tres cuentos que proponemos para la sesión.

Una mujer solitaria pero deseosa de conversación conoce a otra en un bar. Una pareja, de viaje en Estambul, encuentra por azar a una conocida del marido. Una joven con un aviso de desahucio inminente ayuda a cruzar la calle a una viejecita… Tres historias muy distintas entre sí, narradas en primera persona por mujeres, en las que el denominador común es lo fantástico entendido como el elemento extraño o inesperado que consigue colarse y tensar los límites de una realidad familiar y cotidiana.

¿Alcanzan estas historias el efecto que la propia Cristina Fernández Cubas busca, como lectora, en un buen relato…?

NOTA IMPORTANTE: El Club de Lectura es una actividad gratuita, dirigida a lectores nativos y no nativos (a partir del nivel B2), con carnet activo de nuestra biblioteca. Estamos trabajando en la programación de lecturas para estos próximos meses, que podrás consultar en nuestra web. Si te interesa participar, escríbenos a bibest@cervantes.es.

Bonsái, de Alejandro Zambra, Anagrama, 2006

El miércoles 22 de febrero, de 19.15 a 21.00 tendrá lugar la próxima sesión del club de lectura, dedicado a Bonsái, del escritor chileno Alejandro Zambra.

Compartimos en nuestro blog el texto de presentación de la moderadora de la sesión, Rivka Bihar.

Dos jóvenes universitarios. Una relación. Una relación condenada a fracasar por las inquietudes juveniles, mentiras inocentes y una lucha contra el resto; ese grupo inmenso y despreciable que se llama el resto.

Es una historia de cambio, un cambio lento como el crecimiento de un bonsái. Es una narración llena de acontecimientos y de paso de tiempo pero es una narración a su ritmo, sin apuro.  El propio narrador no tiene el poder de interrumpir la narración intentando persuadir de que algunas de las cosas o algunos de los personajes que toman lugar en la historia no son importantes sino secundarios. Tampoco los mini diálogos poseen este poder. Sin embargo sabemos que no es verdad, que todo lo narrado y contado forma parte de la historia y la completa.

Y la literatura. Dos jóvenes aficionados a la literatura convirtiéndola en uno de los pilares de sus vidas y de su relación. La abundancia de escritores y de obras llama la atención, pero sin arrogancia ni presunción porque, como muchos escritores fracasados en su tiempo, ellos también fracasan no sólo en la relación sino también con sus sueños. Al final ella muere y él se queda solo.

Texto: Rivka Bihar

Si quieres participar en la sesión de Bonsái, escribe a bibest@cervantes.es. Con tu número de carnet de usuario y tu contraseña, podrás descargar este libro desde nuestra biblioteca electrónica en dos formatos (visualización en el navegador y descarga con Adobe). Si tienes dudas, escríbenos a bibest1@cervantes.es.

NOTA IMPORTANTE: El Club de Lectura es una actividad gratuita, dirigida a lectores nativos y no nativos (a partir del nivel B2), con carnet activo de nuestra biblioteca. Estamos trabajando en la programación de lecturas para estos próximos meses, que podrás consultar en nuestra web. Si te interesa participar, manda un correo electrónico a bibest@cervantes.es.

Yiğitcan Sönmez, en la Biblioteca Álvaro Mutis.

Bibliotráiler de la novela Aura, de Carlos Fuentes, publicada por primera vez en México en 1962.

El resumen y comentario han sido realizados por el alumno de C1 del Instituto Cervantes de Estambul, Yiğitcan Sönmez, en diciembre de 2016.